Leia as afirmativas a seguir: I. A relação com múltiplas l...
I. A relação com múltiplas linguagens, incluindo os usos sociais da escrita e da matemática, observada nas crianças ao longo dos anos iniciais do Ensino Fundamental, permite a participação no mundo letrado e a construção de novas aprendizagens, na escola e para além dela. II. O plano de ensino corresponde ao trabalho docente a ser desenvolvido no ano / módulo, dividido em unidades sequenciais, de acordo com as temáticas propostas.
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Alternativa correta: A - As duas afirmativas são verdadeiras.
A questão em questão aborda dois aspectos importantes do campo educacional: a importância da relação com múltiplas linguagens durante os anos iniciais do ensino fundamental e a natureza do plano de ensino no contexto escolar.
Na afirmativa I, é destacada a relevância de as crianças terem contato com diversas linguagens, incluindo a escrita e a matemática, para que possam não apenas participar do mundo letrado, mas também construir novos saberes dentro e fora do ambiente escolar. Isso é uma verdade no contexto educacional, pois o contato com diferentes formas de linguagem enriquece o processo de aprendizagem e prepara as crianças para interagir de forma mais completa com a sociedade.
Quanto à afirmativa II, ela descreve o plano de ensino como um documento que orienta o trabalho do educador ao longo de um ano letivo ou módulo, organizado em unidades sequenciais que abordam diferentes temáticas. Esta também é uma descrição verdadeira do plano de ensino, que é um instrumento fundamental para o planejamento das atividades docentes, garantindo que os conteúdos sejam tratados de maneira organizada e progressiva.
O conhecimento sobre o desenvolvimento de múltiplas linguagens nas crianças e o entendimento sobre a estrutura e finalidade do plano de ensino são essenciais para resolver esta questão. A alternativa A é correta porque ambas as afirmativas apresentam conceitos que estão alinhados com práticas pedagógicas reconhecidas e com a estruturação curricular recomendada para o ensino.
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