“Estas práticas escolares continuam solidificando a distinçã...

nas atividades cooperativas, que possibilitam tanto aos meninos como as meninas a melhoria a igualdade de oportunidades.

na ginástica e no esporte, que contribuem para perpetuar um modelo em que cabe um papel ativo e competitivo ao homem, restando às mulheres o seu oposto.

na ginástica e no esporte, que possibilitam igualar as diferenças de oportunidades entre meninos e meninas.

na aptidão física, que ao ser praticada por ambos os sexos não interfere na formação de identidades de gênero.

na cultura corporal, que enfatizam a distinção entre os meninos e as meninas interferindo nas identidades de gênero.