Os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de cond...

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Q1993755 Psiquiatria
Os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de condições que se manifestam tipicamente antes da criança ingressar na escola e geram déficits sociais, acadêmicos e até mesmo de funcionamento pessoal.
Sobre os transtornos do desenvolvimento intelectual é correto afirmar que 
Alternativas

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Para resolver a questão sobre os transtornos do desenvolvimento intelectual, é importante compreender o conceito de transtornos do neurodesenvolvimento. Estes são condições que afetam o desenvolvimento do cérebro e podem se manifestar antes da criança entrar na escola, causando dificuldades em áreas como interação social, aprendizado acadêmico e habilidades pessoais.

A alternativa correta é a E: "a deficiência intelectual leve pode passar despercebida na fase pré-escolar e as dificuldades de aprendizado nos primeiros anos da escola são comumente confundidas com outros transtornos do aprendizado."

Justificativa da Alternativa Correta: A deficiência intelectual leve muitas vezes não é identificada na fase pré-escolar porque as crianças podem não apresentar sinais claros de dificuldades. Quando começam a escolarização, as dificuldades de aprendizado podem ser confundidas com outros transtornos, como o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ou dificuldades específicas de aprendizado. Essa característica faz parte da realidade de muitos casos e por isso a alternativa E é a correta.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - "a prevalência de deficiência intelectual é significativamente menor que a prevalência do Transtorno do Espectro Autista." - Incorreto. A deficiência intelectual pode ser tão prevalente quanto ou até mais comum que o Transtorno do Espectro Autista, dependendo do contexto populacional e dos critérios usados.

B - "crianças com deficiência intelectual apresentam déficits na aquisição de conhecimento acadêmico, porém não costumam apresentar déficits adaptativos em outras áreas da vida diária até atingir a fase adulta." - Incorreto. Crianças com deficiência intelectual geralmente têm déficits adaptativos desde a infância, afetando habilidades sociais, comunicação e atividades diárias, não apenas na idade adulta.

C - "a avaliação neuropsicológica é essencial para o diagnóstico de deficiência intelectual e um quociente de inteligência (QI) abaixo de 100 confirma deste diagnóstico." - Incorreto. Um QI abaixo de 100 não indica deficiência intelectual, pois o ponto de corte é geralmente 70. Além disso, é necessário avaliar déficits adaptativos, não apenas o QI.

D - "por ser um transtorno do neurodesenvolvimento, crianças com deficiência intelectual não necessitam de investigação de causas etiológicas, pois esta condição raramente está associada a outras doenças." - Incorreto. A deficiência intelectual pode estar associada a outras condições médicas e genéticas, e a investigação de causas etiológicas é importante para o diagnóstico e manejo adequados.

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