Ensinar/aprender uma língua é usar uma linguagem, é poder fa...
Diante do exposto, compete à Escola, como um todo, a responsabilidade de considerar o lugar da língua no funcionamento geral da sociedade. Neste sentido, o Professor de Língua Portuguesa deve proporcionar aos alunos(as) o desenvolvimento:
I- Das competências, estratégias e habilidades em leitura e escrita requeridas, tanto pela efetiva inserção social, quanto pelo pleno exercício da cidadania. II- Da capacidade de refletir sobre a língua e, em decorrência, monitorar o próprio desempenho (oral ou escrito), nas diferentes situações de comunicação. III- De um corpo de conhecimentos sobre a língua e a linguagem capaz de motivar a construção de atitudes e valores éticos bem fundados.
Acerca do exposto, é VERDADE o que se afirma em:
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a B - I, II e III.
A questão aborda a importância do ensino da Língua Portuguesa como ferramenta de inserção social e exercício da cidadania. É enfatizado que o papel da escola e do professor de Português é proporcionar o desenvolvimento de competências que vão além da simples habilidade de ler e escrever, englobando a capacidade reflexiva sobre a língua e a formação de valores éticos.
Item I destaca que o professor deve desenvolver competências, estratégias e habilidades em leitura e escrita, essenciais para a inserção social e a cidadania. Isso significa que o ensino deve preparar os alunos para compreender e produzir textos de maneira crítica e eficiente, habilidades fundamentais no mundo contemporâneo.
Item II ressalta a necessidade de desenvolver a capacidade de reflexão sobre a língua. Isso envolve a metacognição, ou seja, a habilidade de pensar sobre o próprio pensamento e desempenho, seja na comunicação oral ou escrita. Isso é crucial para que os alunos possam autoavaliar-se e melhorar continuamente suas habilidades comunicativas.
Item III enfoca a construção de um conhecimento sólido sobre a língua e linguagem que possa incentivar valores éticos e atitudes positivas. Isso indica que a educação linguística também deve estar atrelada à formação moral e ética do indivíduo, promovendo o respeito, a empatia e a conscientização social através do uso da língua.
A alternativa B é a única que reconhece a integralidade das responsabilidades do professor de Língua Portuguesa, englobando todas as dimensões de desenvolvimento expressas nos três itens.
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