O humor pode ser ponto de partida para a compreensão da líng...

A alternativa correta é a Alternativa D.

Vamos analisar cada alternativa para entender melhor:

Alternativa I: "O discurso humorístico tem por objetivo provocar o entretenimento no interlocutor; em razão disto, não deve fazer parte da diversidade textual em sala de aula, pois impede a construção do letramento escolar."

Essa proposição está incorreta. O humor pode ser uma ferramenta poderosa no ambiente educacional, pois pode tornar o aprendizado mais agradável e acessível. A inclusão de textos humorísticos na sala de aula pode, sim, contribuir para a construção do letramento escolar ao estimular a leitura e a interpretação de diferentes tipos de textos.

Alternativa II: "A comicidade da piada acontece em razão da ambiguidade da palavra que a expressão 'de novo' determina."

Esta proposição está correta. A piada se baseia na ambiguidade da expressão "de novo". Quando a pessoa diz "ganhar na loteria de novo", inicialmente parece que ela já ganhou antes, mas a revelação de que está apenas repetindo um desejo anterior cria o humor pela quebra de expectativa.

Alternativa III: "O riso do texto é provocado pela interferência do sistema de ideias no enunciado, pois se sobrepõem sentidos independentes."

Esta proposição também está correta. O humor surge da justaposição de dois sentidos independentes: a expectativa de que a pessoa já tenha ganhado na loteria antes versus a realidade de que ela apenas teve o desejo de ganhar. Essa sobreposição de sentidos cria o efeito humorístico.

Alternativa A: "III."

Falsa, pois a proposição I está incorreta.

Alternativa B: "I."

Falsa. Como discutido, a proposição I está incorreta.

Alternativa C: "I, II e III."

Falsa. A proposição I está incorreta.

Alternativa D: "II e III."

Correta. Ambas as proposições II e III estão corretas.

Alternativa E: "II."

Falsa. Embora a proposição II esteja correta, a alternativa D é a mais completa, pois inclui também a proposição III, que está correta.

Resumo: A questão aborda a importância e a complexidade dos textos humorísticos para a compreensão da língua, destacando como a ambiguidade e a justaposição de sentidos podem criar humor. A alternativa correta é a D, que reconhece a validade das proposições II e III.

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