Em razão da “especificidade do texto literário”, nos PCNs*, ...

A alternativa correta é a C, que aponta para um equívoco comum em relação ao tratamento dos textos literários em sala de aula, que é o de utilizá-los como mero pretexto para abordar questões morais ou gramaticais, desviando-se da riqueza e da complexidade própria da literatura.

No estudo dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é importante reconhecer a literatura como uma forma especial de conhecimento que se utiliza da língua de maneira criativa e estética. A literatura, ao contrário de ser reduzida a um instrumento para ensino de gramática ou transmissão de valores morais, deve ser valorizada por suas características intrínsecas: a capacidade de criar sentidos múltiplos, a subjetividade e as singularidades de cada texto literário.

Portanto, os PCNs defendem a formação de leitores capazes de apreciar e compreender a literatura em sua essência. A alternativa C está correta porque enfatiza que os textos literários devem ser lidos e analisados enquanto expressões artísticas, que possuem suas próprias peculiaridades e não devem ser reduzidos a veículos para o ensino de outros conteúdos. A literatura contribui para a formação de leitores ao permitir o reconhecimento das sutilezas, particularidades e a riqueza da construção literária, proporcionando uma experiência estética e cognitiva única.

Resumindo, é imperativo que a abordagem educativa acerca da literatura reconheça sua autonomia e valor próprio, sem usá-la apenas como ferramenta secundária para outros fins didáticos, e a resposta correta reforça justamente essa perspectiva.