Em seu 3º artigo, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - ...

Alternativa correta: D

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) é um documento fundamental que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. O Artigo 3º da LDB trata dos princípios da educação, e entre eles, destaca-se a valorização do profissional da educação escolar. Nesse contexto, valorizar o profissional reflete diretamente na valorização da escola e na qualidade da educação oferecida.

A questão aborda a relação intrínseca entre a valorização do profissional da educação e a qualidade da escola, destacando que a educação de qualidade depende de uma escola que respeite vários aspectos fundamentais. Vamos analisar as alternativas para entender melhor:

Alternativa A: Valorizar o profissional da educação é valorizar a escola, com qualidade social, cultural, ética, estética, ambiental.

Essa alternativa está incorreta porque, embora mencione aspectos importantes (social, cultural, ética, estética, ambiental), ela não inclui todos os elementos essenciais. Faltam os termos gestorial e educativa, que são cruciais para a completude do conceito de valorização da escola.

Alternativa B: Valorizar o profissional da educação é valorizar a escola, com qualidade gestorial, educativa, ética, estética, ambiental.

Esta alternativa também está incorreta. Embora inclua os termos gestorial e educativa, ela omite os componentes social e cultural, que são igualmente importantes para a definição completa.

Alternativa C: Valorizar o profissional da educação é valorizar a escola, com qualidade gestorial, educativa, social, cultural, ambiental.

Novamente, esta alternativa está incompleta. Apesar de incluir os termos gestorial, educativa, social e cultural, ela deixa de fora os aspectos ética e estética, que são essenciais para uma compreensão holística da qualidade da escola.

Alternativa D: Valorizar o profissional da educação é valorizar a escola, com qualidade gestorial, educativa, social, cultural, ética, estética, ambiental.

Esta é a alternativa correta. Ela abrange todos os aspectos mencionados: gestorial, educativa, social, cultural, ética, estética e ambiental. Essa completude demonstra uma visão ampla e integrada da qualidade da escola, refletindo a importância de cada um desses elementos na valorização do profissional da educação e, consequentemente, na qualidade da educação oferecida.

A questão exige do aluno um conhecimento detalhado do Artigo 3º da LDB e a compreensão de como a valorização dos profissionais da educação impacta diretamente na qualidade da escola e da educação. É fundamental entender que todos esses aspectos são inter-relacionados e essenciais para uma educação de qualidade.

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