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Q754099 Pedagogia
O projeto pedagógico da escola deve articular os fins e meios do processo educativo ali desenvolvido. Ele explicita o ordenamento entre todas as atividades pedagógicas, curriculares e organizativas da escola, tendo em vista os objetivos educacionais. Atinente a esse pressuposto, assinale a opção CORRETA:
Alternativas

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Alternativa correta: B

A alternativa B está correta porque reflete a concepção de que o projeto pedagógico é um instrumento amplo e dinâmico que orienta as práticas educativas de uma instituição de ensino, definindo sua identidade e explicitando sua proposta de ação. Ele não se restringe apenas à dimensão pedagógica, mas inclui também as dimensões administrativa, financeira e comunitária, sempre com foco no desenvolvimento humano e na formação cidadã.

Para compreender a alternativa correta, é necessário estar familiarizado com algumas ideias chave:

  • Identidade da escola: refere-se aos valores e princípios que a escola defende e que são traduzidos em suas práticas pedagógicas e administrativas.
  • Espaço à construção do conhecimento e da cidadania: a escola é considerada um local onde o aluno não somente adquire conteúdos, mas também desenvolve habilidades sociais, críticas e éticas importantes para o exercício da cidadania.
  • Implementação do projeto pedagógico: a execução do projeto deve estar em constante avaliação e reajuste, permitindo que a escola se adapte às mudanças e necessidades de sua comunidade escolar.

Essa alternativa ressalta a importância de uma visão holística e integrativa na criação e na implementação do projeto pedagógico, que deve ser um guia para a ação refletindo a missão, os valores e os objetivos educacionais da escola, e contribuindo para que a instituição cumpra seu papel social de forma efetiva.

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O projeto pedagógico é um instrumento que clarifica a ação educativa e não se reduz apenas à dimensão pedagógica. A sua implementação é uma das condições para que se afirme a identidade da escola como espaço necessário à construção do conhecimento e da cidadania

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