Uma das atribuições do cuidador de alunos especiais é enten...

Alternativa Correta: B

Vamos entender melhor o porquê dessa alternativa ser a correta e as outras não.

Um cuidador de alunos especiais tem como uma de suas principais atribuições auxiliar nas Atividades da Vida Diária (AVDs). Essas atividades englobam uma série de tarefas que são essenciais para a autonomia e o bem-estar dos indivíduos, especialmente aqueles com deficiências. Nesse contexto, o cuidador deve estar preparado para apoiar os alunos em tarefas que *qualquer pessoa* realiza no dia a dia, mas que podem ser desafiadoras para alguém com deficiência física.

A alternativa B é a correta porque ela menciona que o cuidador deve ajudar nas tarefas pessoais relacionadas aos autocuidados e outras habilidades cotidianas. Isso inclui atividades como se alimentar, vestir-se, higiene pessoal, entre outras. Essas são tarefas típicas das AVDs e se encaixam perfeitamente na definição do papel do cuidador.

Vamos analisar agora as alternativas incorretas:

A: Essa alternativa está incorreta porque fala sobre tarefas avaliativas, que consistem em testes para medir o desenvolvimento e o déficit intelectual. Esse tipo de tarefa geralmente é realizado por profissionais específicos, como psicólogos ou pedagogos, e não é uma responsabilidade direta do cuidador.

C: Esta alternativa também está errada pois menciona tarefas complexas que requerem conhecimento especializado e profissional qualificado. Enquanto alguns cuidados podem exigir capacitação, o foco do cuidador em AVDs é, na verdade, apoiar em tarefas cotidianas que não necessariamente exigem um conhecimento técnico complexo.

D: A alternativa D fala sobre tarefas coletivas, que envolvem interação entre estudantes. Embora a interação social seja importante, o cuidador de alunos especiais está mais focado no suporte individual para as AVDs, o que não é o foco dessa alternativa.

Portanto, a resposta correta é B, pois aborda diretamente as tarefas de autocuidado e habilidades cotidianas, que estão dentro das responsabilidades do cuidador de alunos especiais.

Gab. B - pessoais concernentes aos autocuidados e também a outras habilidades pertinentes ao cotidiano de qualquer pessoa