A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 dis...

Alternativa correta: C - Os docentes devem participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino e elaborar e cumprir plano de trabalho, zelando pela aprendizagem dos alunos.

A temática abordada pela questão é a legislação educacional, especificamente os deveres e direitos dos professores e a organização do sistema educacional brasileiro como delineado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96. Para resolver essa questão, é imprescindível que o aluno possua conhecimento sobre as disposições da LDB, compreendendo as atribuições dos municípios, a oferta de educação especial e a gestão democrática, além do papel dos docentes nas escolas.

A alternativa correta (C) está fundamentada no artigo 13 da LDB, que define os deveres do professor. Entre esses deveres, está a participação na elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino e a elaboração e cumprimento de um plano de trabalho que considere os objetivos do ensino e a aprendizagem dos alunos. Esta participação é essencial para que os professores contribuam ativamente para a construção de um ambiente educacional que atenda às necessidades dos estudantes e esteja alinhado com os princípios pedagógicos da instituição.

É importante destacar que a alternativa A está incorreta porque, de acordo com a LDB, a responsabilidade dos municípios está na oferta prioritária da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, enquanto o Ensino Médio é prioritariamente responsabilidade dos estados.

A alternativa B está incorreta porque a oferta de Educação Especial, segundo a LDB, deve ser garantida preferencialmente na rede regular de ensino e não é restrita ao início na faixa etária de quatro anos, mas deve abranger todas as etapas da educação básica.

Por fim, a alternativa D está incorreta porque as normas de gestão democrática do ensino público, conforme a LDB, devem ser definidas em conformidade com os sistemas de ensino, respeitando a autonomia dos entes federados e não através de critérios comuns. Além disso, a participação da comunidade escolar na escolha da equipe gestora pode seguir diferentes formatos conforme a legislação de cada sistema de ensino.

Entender as atribuições e responsabilidades de cada ente federativo e dos profissionais da educação, conforme estabelecido pela LDB, é fundamental para qualquer candidato a concursos públicos na área de pedagogia, pois esta lei é a base da organização educacional no Brasil.

Erro da acertiva d) fica claro quando relembramos:
Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão
democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

As alternativas A e B são de fácil eliminação.
 

A alternativa A deve ser descartada:

Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de:

I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;

II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;

III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;

IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;

V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

VI - assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal. (Incluído pela Lei nº 10.709, de 31.7.2003)

Parágrafo único. Os Municípios poderão optar, ainda, por se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica.

a)Cabe aos municípios ofertar com prioridade, a Educação Infantil em creches e pré-escolas; o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

ERRADO. Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de:

V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

b)A oferta de Educação Especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de quatro anos, quando é possível realizar diagnósticos durante a Educação Infantil.

ERRADO. A oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de 0 a 6 anos, durante a educação infantil.

c)Os docentes devem participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino e elaborar e cumprir plano de trabalho, zelando pela aprendizagem dos alunos.

CORRETA

d)As normas da gestão democrática do ensino público na Educação Básica serão definidas a partir de critérios comuns aos diferentes sistemas de ensino, tendo como objetivo a participação da comunidade escolar na escolha da equipe gestora. 

ERRADO. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes