A respeito Lei Federal de nº 9.795/1999, assinale a alterna...

Tema central da questão: A questão aborda a Lei nº 9.795/1999, que estabelece a Política Nacional de Educação Ambiental. Para resolver a questão, é essencial entender os princípios e diretrizes que guiam a educação ambiental no Brasil, conforme estabelecido na legislação.

Alternativa correta: E - As ações de estudos, pesquisas e experimentações devem ser voltadas, dentre outros aspectos, para a busca de alternativas curriculares e metodológicas de capacitação na área ambiental.

Essa alternativa está correta porque a Lei nº 9.795/1999, em seu Art. 3º, inciso II, expressamente menciona que a educação ambiental deve promover o desenvolvimento de estudos e pesquisas que busquem alternativas curriculares e metodológicas.

Justificativa das alternativas incorretas:

A - A afirmação está incorreta porque o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural são, sim, parte dos princípios básicos da educação ambiental, conforme o Art. 4º, inciso I da mesma lei.

B - Esta alternativa está errada porque a educação ambiental na educação escolar deve ser desenvolvida no âmbito dos currículos de todas as instituições de ensino, públicas e privadas, conforme o Art. 10 da lei.

C - O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo é, de fato, parte integrante dos princípios da educação ambiental, como também destacado no Art. 4º, inciso II. Portanto, a alternativa está incorreta.

D - A afirmação está incorreta porque o direito à educação ambiental é universal e não se limita a indivíduos específicos, como é destacado na própria finalidade da lei que visa a formação de uma consciência crítica em todos os cidadãos.

Conclusão: A alternativa E é a correta, pois está alinhada com os princípios estabelecidos na Lei nº 9.795/1999, que busca integrar a educação ambiental como prática educativa contínua, permanente e interdisciplinar.

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Resposta: alternativa e

 

Art. 8°, § 3o As ações de estudos, pesquisas e experimentações voltar-se-ão para:

IV - a busca de alternativas curriculares e metodológicas de capacitação na área ambiental;

Gabarito E As ações de estudos, pesquisas e experimentações devem ser voltadas, dentre outros aspectos, para a busca de alternativas curriculares e metodológicas de capacitação na área ambiental.

alguém me explica o que a banca quis dizer na D "indivíduos específicos"? Ela quis separar quem pode e quem não pode ter educação ambiental?

III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; SÃO UM DOS PRINCÍPIOS DA PNEA.