Os objetivos da formação básica das crianças, definidos par...

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Q1245710 Pedagogia
Os objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, prolongam-se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente nos primeiros, e completam-se nos anos finais, ampliando e intensificando, gradativamente, o processo educativo. Considerando esses objetivos, atente para os seguintes itens:


I. desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita, do cálculo e da alfabetização científica;
II. foco central na alfabetização, ao longo dos cinco primeiros anos do ensino fundamental;
III. compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
IV. desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades, e a formação de atitudes e valores;
V. fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de respeito recíproco em que se assenta a vida social.


Faz parte dos objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, o que consta em
Alternativas

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Alternativa correta: B - III, IV e V apenas.

A questão aborda os objetivos da formação básica das crianças na Educação Infantil. Para resolver essa questão, é necessário compreender a especificidade da Educação Infantil em relação aos anos iniciais do Ensino Fundamental. Na Educação Infantil, o foco está no desenvolvimento integral da criança, englobando os aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

O item I, que trata do domínio da leitura, escrita, cálculo e alfabetização científica, é mais característico dos anos iniciais do Ensino Fundamental, onde a alfabetização formal e o letramento são mais enfatizados. Da mesma forma, o item II, que enfoca a alfabetização ao longo dos cinco primeiros anos do ensino fundamental, não é um objetivo direto da Educação Infantil, que não tem a alfabetização como meta central, mas sim o desenvolvimento de habilidades e competências em um sentido mais amplo e integrado.

Os itens III, IV e V, por outro lado, estão corretos e refletem os objetivos da Educação Infantil. O item III destaca a compreensão do ambiente em suas várias dimensões, o que é fundamental para o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre o mundo desde a primeira infância. O item IV enfatiza o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, o que é central na Educação Infantil, pois envolve a aquisição de conhecimentos e habilidades, bem como a formação de atitudes e valores, sem a pressão imediata da alfabetização formal. Por fim, o item V aponta para o fortalecimento dos vínculos familiares e sociais, que são essenciais na Educação Infantil e formam a base para o desenvolvimento saudável e para a construção de uma sociedade solidária e respeitosa.

Portanto, a alternativa correta é a B, pois ela identifica os itens que estão de acordo com os objetivos da Educação Infantil, que se concentram no desenvolvimento integral da criança e não apenas nas habilidades de leitura e escrita que são mais típicas do Ensino Fundamental.

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Comentários

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O item II está errado.... por eliminação

Art. 24. Os objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, prolongam-se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente no primeiro, e completam-se nos anos finais, ampliando e intensificando, gradativamente, o processo educativo, mediante:

I - desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

II - foco central na alfabetização, ao longo dos 3 (três) primeiros anos;

III - compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

IV - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

V - fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de respeito recíproco em que se assenta a vida social.

Gabarito: B - III, IV e V apenas.

A questão pede os objetivos definidos para o Ensino Fundamental, não Educação Infantil.

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