A postura de um tutor da educação a distância em relação ao ...
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: E - errado
Ao analisarmos o papel dos tutores na educação a distância (EaD), é importante perceber que, apesar de existirem diferenças nos formatos de atuação quando comparados aos professores do ensino presencial, a essência do apoio à aprendizagem se mantém alinhada em ambos os contextos. Os tutores em EaD têm como responsabilidade orientar, esclarecer dúvidas, promover discussões e monitorar o progresso dos estudantes, similarmente aos professores em ambientes presenciais que também realizam essas funções.
A principal distinção está nos meios pelos quais essa assistência é prestada. Enquanto o tutor da EaD se vale de ferramentas digitais e plataformas online para interagir com os alunos, o professor presencial tem a vantagem do contato face a face. Além disso, o professor autor na EaD é responsável pela criação do conteúdo do curso, enquanto o tutor atua mais diretamente no acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos.
Portanto, dizer que a postura de um tutor em EaD é totalmente diversa da de um professor da modalidade presencial é uma afirmação equivocada, na medida em que ambos buscam promover um ambiente de aprendizado eficaz, ainda que façam uso de métodos e ferramentas diferenciados. O que muda significativamente é o meio pelo qual a educação é entregue e a forma de interação, não a essência do apoio pedagógico.
Resumindo, a alternativa está incorreta porque a postura e os objetivos educacionais de promover e apoiar a aprendizagem são essencialmente os mesmos em ambas modalidades, EaD e presencial, embora as estratégias e ferramentas utilizadas possam variar.
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Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
Gabarito: errado.
Não são diversas totalmente, apresentam funções semelhantes, mas o que os diferenciam são os espaços (virtual e presencial), tempo de resposta dos questionamentos...
ERRADO
O apoio é indispensável à prática docente.
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