A respeito do documento “Currículo integrador da infância p...
A respeito do documento “Currículo integrador da infância paulistana”, analise o fragmento a seguir.
“Ao tratar de experiências e _____ no Currículo Integrador da infância paulistana é fundamental que as Unidades Educacionais trabalhem as múltiplas ______ para além das tradicionalmente valorizadas na escola como _____ e _____, e que reconheçam as experiências reais obtidas por meio _____ e de descobertas sensoriais e estéticas dos bebês e das crianças.”
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a B - vivências – linguagens – a escrita - a matemática – da pesquisa.
O documento "Currículo integrador da infância paulistana" enfatiza a importância de considerar as diversas formas de expressão e comunicação das crianças, indo além das habilidades tradicionalmente valorizadas na escola, como escrita e matemática. O currículo promove uma abordagem holística do desenvolvimento infantil, que inclui experiências sensoriais, estéticas, e reconhece a riqueza das vivências e linguagens infantis como parte integral do aprendizado.
Para resolver esta questão eficientemente, é necessário compreender alguns conceitos-chave:
- Vivências: Referem-se às experiências e interações das crianças com o mundo, que são essenciais para o aprendizado e desenvolvimento infantil.
- Linguagens: No contexto da educação infantil, incluem não apenas a linguagem verbal, mas também outras formas de expressão, como a arte, a música, o movimento corporal, entre outras.
- Pesquisa: Relaciona-se com a exploração, a curiosidade e o processo investigativo das crianças, sendo um meio através do qual elas constróem conhecimento ativamente.
A alternativa correta destaca a pluralidade das linguagens e a valorização de uma gama mais ampla de expressões e habilidades. A frase "para além das tradicionalmente valorizadas na escola como a escrita e a matemática" indica que o currículo busca expandir o foco além dessas duas áreas, enquanto "obtidas por meio da pesquisa" aponta para o método de aprendizagem ativo e investigativo.
Essa alternativa reflete adequadamente o espírito do documento, que é o de integrar e reconhecer diferentes formas de aprender e expressar, abrindo espaço para uma educação mais inclusiva e representativa das diversas experiências das crianças.
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