No que se refere aos aspectos gerais do processo administrat...

Para resolver esta questão, é importante entender a teoria contingencial da liderança, que é um conceito central no tema de gestão estratégica.

A teoria contingencial destaca que a eficácia da liderança não depende apenas das características do líder, mas também das características dos liderados e das condições situacionais em que a liderança ocorre.

Alternativa correta: C – certo

A alternativa correta é "C - certo". Esta afirmação está de acordo com a teoria contingencial, que realmente enfatiza a interação entre o líder, os liderados e a situação ao invés de focar apenas no líder isoladamente. Essa abordagem sugere que não existe um único estilo de liderança eficaz em todas as situações, mas que a eficácia depende do ajuste entre esses três fatores.

Alternativa incorreta: E – errado

A opção "E - errado" aponta para uma interpretação incorreta da teoria contingencial, pois assume que o fenômeno da liderança está centrado somente no líder, ignorando os outros dois pilares cruciais: os liderados e a situação. Por isso, essa alternativa não está correta.

Uma dica para resolver questões desse tipo é sempre buscar identificar os elementos chave das teorias mencionadas na questão, como os três pilares da teoria contingencial. Ao entender esses conceitos, fica mais fácil eliminar alternativas que não se alinham com os princípios teóricos corretos.

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Certa

Liderança pode ser definida como a capacidade de influenciar pessoas, incentivando seu bom desempenho. A origem dessa influência pode ser tanto formal quanto informal. Liderança tem os seguintes aspectos

• Influência interpessoal
• Fenômeno coletivo
• Exercício do poder

Ao longo da teoria administrativa surgiram diversas abordagens para tratar do fenômeno da liderança.

Teoria do grande homem: Focada em traços sociais, físicos ou de personalidade que possam descrever o líder e diferenciá-lo dos demais. Remonta os estágios iniciais das pesquisas sobre liderança.

Teorias comportamentais: Essa teoria foca na ideia que o líder pode aprender certos comportamentos de liderança, que, portanto, deveriam ser identificados estilos de liderança característicos para que pudessem ser ensinados.

Tem uma visão bidimensional da visão comportamental

• Estudos de Ohio: Estrutura de iniciação, focada em tarefas. Estrutura de consideração, focada em pessoas
• Estudos de Michigan: Lider orientada para tarefas. Líder orientado para pessoas

Teorias situacionais/contingenciais: Leva em consideração a hora de definir o estilo de liderança, o grau de maturidade dos liderados. O líder muda seu comportamento ao longo do tempo a depender da maturidade e capacidade da equipe.

Informações retiradas dos resumos próprios e PDF do Gran.

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Disciplina é a ponte entre metas e realizações.

@concurseiros.jm

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