Analise as assertivas a seguir acerca dos conceitos, princí...

A alternativa correta é: C - I e III, apenas.

Vamos agora analisar cada uma das assertivas e entender por que essa é a alternativa correta.

I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) de Educação Física indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

Essa assertiva está correta. Os PCNs realmente destacam a importância de os alunos saberem utilizar diversas fontes de informação e recursos tecnológicos para a construção do conhecimento. Isso inclui a Educação Física, que pode se beneficiar do uso de tecnologias para aprimorar o ensino e aprendizado.

II. Nas aulas de Educação Física o professor deve propiciar um espaço de desenvolvimento social, apreço às diferenças, solidariedade e cooperação, além de contribuir para promoção do bem estar geral e formação de alunos acríticos.

Essa assertiva está incorreta. Embora seja correto que as aulas de Educação Física devam promover desenvolvimento social, solidariedade, cooperação e bem-estar, a parte final da assertiva está equivocada. A Educação Física não deve contribuir para a formação de alunos "acríticos", mas sim, estimular a reflexão crítica e a autonomia dos estudantes.

III. A Educação Física é de suma importância para formação social das crianças, a interação inerente as atividades como jogos e brincadeiras proporcionam o desenvolvimento cognitivo, social e físico dos alunos.

Essa assertiva está correta. A Educação Física é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças, abrangendo aspectos cognitivos, sociais e físicos. As atividades lúdicas, jogos e brincadeiras são ferramentas essenciais nesse processo, promovendo a interação e o desenvolvimento de diversas habilidades.

Portanto, as assertivas I e III estão corretas, tornando a alternativa C a resposta certa. A assertiva II, apesar de conter informações parcialmente corretas, está incorreta na parte que menciona a formação de alunos acríticos.

A II está errada, fala apreço às desigualdades.

O que é ter apreço por algo?

Ter apreço é ter admiração, carinho ou afeição por algo ou alguma pessoa.

No meu entendimento a opção II era em colocar FORMAÇÃO DE ALUNOS ACRITÍCOS.

Queremos formar alunos críticos e participativos.

Podem me corrigir se eu estiver equivocada...