No Estatuto da Pessoa com Deficiência é estabelecido um con...

Alternativa correta: C - Princípio da diversidade.

A questão aborda o tema da educação inclusiva conforme estabelecido no Estatuto da Pessoa com Deficiência. Para responder adequadamente, o aluno precisa compreender os princípios que norteiam a inclusão de pessoas com deficiência no sistema educacional.

Vamos analisar cada alternativa:

Alternativa A - Princípio da segregação: Este princípio está incorreto, pois a segregação vai contra os ideais de inclusão. Segregar significaria separar as pessoas com deficiência das demais, o que é contrário ao que o Estatuto da Pessoa com Deficiência propõe.

Alternativa B - Princípio da normalização: Embora a normalização seja um conceito importante, ele não é o princípio mais apropriado para descrever a oferta de educação inclusiva. A normalização refere-se a proporcionar condições de vida cotidiana semelhantes às da sociedade em geral, porém, não abrange completamente a ideia de inclusão e diversidade.

Alternativa C - Princípio da diversidade: Esta é a alternativa correta. O Estatuto da Pessoa com Deficiência destaca a importância da diversidade como um princípio fundamental da educação inclusiva. O objetivo é garantir que pessoas com deficiência tenham acesso à educação em igualdade de condições com as demais, respeitando e valorizando suas diferenças.

Alternativa D - Princípio da exclusão: Esta alternativa está incorreta. O princípio da exclusão é o oposto do que é defendido pelo Estatuto da Pessoa com Deficiência. A exclusão implica em deixar as pessoas com deficiência fora do sistema educacional regular, o que contraria a política de inclusão.

Portanto, a alternativa C - Princípio da diversidade é a correta, pois reflete o compromisso com a inclusão de todas as pessoas, independentemente de suas características, garantindo acesso equitativo e respeitoso à educação.