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Q601695 Libras
      Na obra Ideias para ensinar português para alunos surdos, Quadros e Schmiedt (2006) apresentam o processo de aquisição da linguagem de crianças surdas, filhas de pais surdos. Para tanto, as autoras citam as características do processo de aquisição da língua de sinais em função da idade.

Com referência aos achados do referido estudo, julgue o item subsecutivo considerando a aquisição da LIBRAS pela criança surda.

Por volta dos quatro anos de idade, as crianças, nas suas interlocuções, utilizam configurações de mãos bem mais complexas. A partir dessa idade, há também estratégias para formação de novas palavras e uso de sentenças mais complexas, o que inclui topicalizações.
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A alternativa correta é a C - certo.

No estudo mencionado, Quadros e Schmiedt (2006) exploram o processo de aquisição da linguagem em crianças surdas que são filhas de pais surdos. Este é um campo fundamental para a educação dos surdos, pois envolve o entendimento de como a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) se desenvolve naturalmente em ambientes onde ela é a língua nativa utilizada desde o nascimento.

Na questão, é destacado o desenvolvimento linguístico das crianças surdas por volta dos quatro anos de idade. Nessa fase, as crianças começam a mostrar uma habilidade mais avançada nas suas interlocuções, utilizando configurações de mãos mais complexas. Este é um progresso natural, visto que, assim como na aquisição de qualquer língua, as crianças vão desenvolvendo habilidades cada vez mais sofisticadas à medida que crescem.

Além disso, a questão menciona a utilização de estratégias para formação de novas palavras e o uso de sentenças mais complexas. Isso inclui topicalizações, que são técnicas para dar ênfase a certos elementos nas frases, mostrando que a criança não apenas aprende a língua, mas também começa a dominá-la em um nível mais profundo.

Esses aspectos mencionados na questão alinham-se com as descobertas de estudiosos da área, que apontam para um desenvolvimento linguístico que se torna mais complexo e rico à medida que as crianças surdas têm mais tempo de exposição e uso da LIBRAS em suas interações diárias.

Assim, a afirmação apresentada na questão está de acordo com o que é esperado no processo de aquisição de LIBRAS por crianças surdas e, portanto, está correta.

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