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Q601703 Libras
Julgue o item subsecutivo, relativo ao intérprete educacional, sua atuação e formação.

No ensino superior, cabe ao intérprete educacional, supervisionar o grau de compreensão e aprendizado do aluno surdo e levar as informações ao coordenador local, para que este possa avaliar o processo de aprendizagem do aluno surdo.
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Gabarito comentado

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A resposta correta para a questão é: Errado.

Vamos analisar a afirmação e entender por que está incorreta. O item em questão aborda as responsabilidades do intérprete educacional no contexto do ensino superior, particularmente no que se refere ao acompanhamento do aprendizado de alunos surdos.

No ensino superior, o papel do intérprete educacional é fundamental para garantir a acessibilidade e a inclusão dos alunos surdos. No entanto, é importante destacar que a função principal do intérprete não inclui a supervisão do grau de compreensão e aprendizado do aluno surdo ou a avaliação do seu processo de aprendizagem.

O intérprete educacional tem como principal responsabilidade facilitar a comunicação entre os alunos surdos e os professores ou colegas, traduzindo a Língua Portuguesa para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e vice-versa, conforme necessário. O acompanhamento acadêmico e a avaliação do rendimento são tarefas que cabem aos educadores e coordenadores pedagógicos, que devem recorrer a profissionais especializados, como psicopedagogos, quando necessário, para uma avaliação mais completa.

Portanto, a afirmação de que o intérprete educacional deve supervisionar o aprendizado e informar o coordenador local é incorreta. Essa função não faz parte das atribuições do intérprete educacional, que deve se concentrar em sua função de tradução e interpretação.

Em resumo, o reconhecimento das funções específicas do intérprete é crucial para a eficiência de sua atuação e para a correta implementação das políticas de educação inclusiva.

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