Segundo Freire (2005), “a educação como prática da liberdad...

Alternativa Correta: B - A educação articula, como processo e categoria social, elementos informais e formais de aprendizado humano.

Paulo Freire foi um dos mais importantes educadores brasileiros, com grande influência em práticas educacionais ao redor do mundo. Seu pensamento pedagógico é centrado na ideia de que a educação deve ser um ato de libertação, e não de dominação. Quando ele fala sobre "a educação como prática da liberdade", está se referindo a uma educação que promove o pensamento crítico, a consciência social e a capacidade dos indivíduos de atuarem como seres ativos na transformação da sociedade.

A citação utilizada na questão destaca a relação entre o homem e o mundo, negando tanto um homem abstrato, desconectado da realidade, quanto um mundo que é visto como separado dos seres humanos. Freire vê a educação como uma forma de integração entre o indivíduo e o mundo, em que ambos são atores ativos e interdependentes no processo de aprendizagem.

A alternativa B está correta porque reflete este conceito freiriano de que a educação deve ser um processo contínuo e integrado, que engloba tanto os aspectos formais — como a escola, o currículo e a sala de aula — quanto os informais — como as experiências de vida, as interações sociais e o contexto cultural de cada aprendiz. A educação, portanto, não pode ser reduzida apenas ao ambiente escolar, nem deve ser vista como um conjunto rígido de conhecimentos a serem transmitidos. Ela é um processo dinâmico e participativo que envolve diversos elementos da experiência humana.

Essa compreensão é essencial para os educadores, pois destaca a importância de se considerar a totalidade das experiências dos educandos no processo educativo, e o papel da educação em prepará-los não apenas para testes e avaliações, mas para a participação ativa e consciente na sociedade.