A construção do trabalho coletivo nas escolas públicas exige que os educadores tenham clareza dos fatores que entravam, atualmente, esta forma de trabalho na escola:

I A nossa sociedade valoriza e reforça o individualismo nas pessoas como elemento básico para a manutenção e expansão do sistema capitalista vigente.
II Os cursos de formação de professores (Pedagogia e Licenciaturas) não vivenciam uma proposta pedagógica fruto de um trabalho coletivo dos docentes que atuam nestes cursos.
III Faltam professores nas escolas, havendo casos em que os alunos percorrem a maior parte do ano letivo sem docentes em várias disciplinas.
IV Faltam lideranças que coordenem um trabalho coletivo, centrado em-torno da formação de um tipo de cidadão.
V Não existe uma tradição de trabalho coletivo na escola pública em geral.

Das afirmativas acima, constituem realmente entraves ao trabalho na escola:

Question

A construção do trabalho coletivo nas escolas públicas exige que os educadores tenham clareza dos fatores que entravam, atualmente, esta forma de trabalho na escola:

I A nossa sociedade valoriza e reforça o individualismo nas pessoas como elemento básico para a manutenção e expansão do sistema capitalista vigente.

II Os cursos de formação de professores (Pedagogia e Licenciaturas) não vivenciam uma proposta pedagógica fruto de um trabalho coletivo dos docentes que atuam nestes cursos.

III Faltam professores nas escolas, havendo casos em que os alunos percorrem a maior parte do ano letivo sem docentes em várias disciplinas.

IV Faltam lideranças que coordenem um trabalho coletivo, centrado em-torno da formação de um tipo de cidadão.

V Não existe uma tradição de trabalho coletivo na escola pública em geral.

Das afirmativas acima, constituem realmente entraves ao trabalho na escola:

A

( ) l, lI IlI e IV

B

( ) l, lII IV e V

C

( ) l, lI IV e V

D

( ) l, lI IlI e V

E

( ) l, lI IlI, IV e V

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Alternativa [E] ( ) l, lI IlI, IV e V A alternativa correta é a E (I, II, III, IV e V).

Explicação:

A questão aborda a importância e os desafios do trabalho coletivo nas escolas públicas e exige que o candidato reconheça os fatores que dificultam essa prática. Para resolver a questão, é necessário ter conhecimento sobre dinâmicas sociais, formação de professores, infraestrutura escolar e práticas de gestão educacional.

Alternativa correta (E):

A alternativa E é correta porque todas as afirmativas (I, II, III, IV e V) realmente constituem entraves ao trabalho coletivo nas escolas:

I) A sociedade valoriza o individualismo, elemento básico do sistema capitalista, o que dificulta a cooperação.
II) Os cursos de formação de professores (Pedagogia e Licenciaturas) não são baseados em trabalho coletivo, refletindo-se na prática docente.
III) A falta de professores implica que muitas turmas passam o ano sem docentes em algumas disciplinas, impedindo o desenvolvimento de um trabalho colaborativo.
IV) Há falta de lideranças que coordenem e promovam o trabalho coletivo focado na formação integral dos alunos.
V) Não existe uma tradição consolidada de trabalho coletivo na escola pública, o que dificulta a implementação de práticas colaborativas.

Explicação das alternativas incorretas:

A e D: Ambas as alternativas deixam de considerar o fator V, que é crucial para entender a falta de tradição em trabalho coletivo.

B e C: As alternativas B e C desconsideram o fator III, que é um problema real e significativo nas escolas públicas, impactando diretamente a possibilidade de um trabalho coletivo eficaz.

Portanto, ao considerar todos os pontos listados, a alternativa E é a mais abrangente e correta.

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