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Q2235758 Pedagogia
Na educação infantil, partindo do princípio de que “o desenvolvimento resulta de combinações entre aquilo que o organismo traz e as circunstâncias oferecidas pelo meio.”(PIAGET apud KRAMER, 2000, p. 29), a organização dos tempos e espaços na instituição de ensino deve obedecer à seguinte premissa: 
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Alternativa correta: C

A questão trata da organização dos tempos e espaços na educação infantil, tendo como base o entendimento de que o desenvolvimento infantil é fruto da interação entre as disposições individuais da criança e as oportunidades proporcionadas pelo ambiente. Logo, é fundamental compreender que cada criança é única e que possui necessidades e trajetórias individuais, o que exige uma abordagem que considere a diversidade do grupo.

A alternativa C é a correta porque destaca a importância de se considerar a heterogeneidade da turma ao planejar atividades na educação infantil. Isso envolve reconhecer e valorizar as diferenças de faixa etária, histórico individual, necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas de cada criança. Assim, ao planejar atividades diversas, a instituição de ensino promove um ambiente onde múltiplas habilidades podem ser desenvolvidas, respeitando o ritmo e os interesses de cada aluno.

Portanto, a alternativa C está correta porque reflete o princípio de que uma educação inclusiva e respeitosa às diferenças individuais é fundamental para promover o desenvolvimento integral das crianças. Isso envolve criar oportunidades de aprendizagem que sejam ricas, variadas e adaptadas às características de cada turma, permitindo que todas as crianças possam se desenvolver plenamente.

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C) CERTA - A turma como um espaço heterogêneo, tendo em vista a faixa etária, o histórico, as necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas de cada criança, devemos pensar em atividades diversas, as quais deverão envolver as crianças e assim estimular a partir do dia-a-dia o desenvolvimento de uma série de habilidades.

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