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Vamos analisar a questão fornecida e compreender claramente as alternativas e a correta maneira de proceder em uma situação específica de matrícula escolar.

Alternativa correta: C

A alternativa C afirma: "Classificação da criança de acordo com a faixa etária e a dependência em até dois componentes curriculares no contra turno."

A alternativa C é incorreta porque a matrícula de uma criança, sem comprovação de escolaridade anterior, não deve ser baseada em sua faixa etária e em dependências curriculares específicas. A classificação deve considerar principalmente a avaliação realizada pela escola para verificar o nível de conhecimento da criança, garantindo que ela seja colocada na turma adequada ao seu desenvolvimento acadêmico.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão corretas:

A - Aprovação da aluna em avaliação realizada na escola por comissão de professores, habilitados na forma da lei.

Essa alternativa está correta porque é um procedimento padrão para verificar o nível de conhecimento da criança e, assim, determinar a série adequada para sua matrícula. Uma avaliação realizada por uma comissão de professores assegura que a criança seja corretamente enturmada conforme seu conhecimento.

B - Classificação da aluna, na impossibilidade justificada de comprovar a vida escolar anterior.

Esta alternativa também está correta porque a legislação educacional permite a classificação de alunos que não possam comprovar escolaridade anterior, desde que haja uma justificativa válida. Essa classificação é feita com base em outras avaliações que possam assegurar a inserção correta do aluno no sistema educacional.

D - Enturmação da criança no período adequado após a realização da avaliação proposta pela escola.

Esta alternativa está correta porque a enturmação após uma avaliação é uma prática estabelecida para garantir que o aluno seja colocado na turma mais adequada ao seu nível de conhecimento. A avaliação proposta pela escola serve exatamente para determinar isso.

Em resumo, a questão aborda um procedimento específico para matrícula de uma criança sem comprovação de escolaridade anterior, utilizando métodos de avaliação para determinar a série correta. Entender essas alternativas é vital para quem está se preparando para concursos públicos na área de secretariado escolar, pois reflete a prática de garantir que todos os alunos sejam corretamente integrados no ambiente educacional.

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Letra C

Classificação da criança de acordo com a faixa etária e a dependência em até dois componentes curriculares no contra turno.