Sobre o planejamento:I. Em um planejamento rígido, a criança...

Alternativa correta: D - II e III.

A questão aborda o conceito de planejamento educacional e distingue entre abordagens rígidas e flexíveis. Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento sobre as características de ambos os tipos de planejamento e como eles afetam o papel do aluno no processo de aprendizagem.

No que diz respeito à primeira afirmação (I), ela está incorreta porque a caracterização de um planejamento rígido não alinha com a visão do aluno como um sujeito social, crítico e criativo. Um planejamento rígido tende a ser diretivo e centrado no ensino, onde o aluno é mais um receptor passivo do conhecimento. Por isso, não se reconhece plenamente o aluno como alguém que constrói ativamente o conhecimento, o que contradiz a ideia de ser um sujeito social, crítico e criativo.

A segunda afirmação (II) está correta e reflete uma abordagem de planejamento flexível. Neste contexto, o conhecimento é construído nas relações interpessoais, e há um espaço significativo para a imaginação e criação por parte dos alunos. Aqui, o aluno é visto como um participante ativo no processo educativo, contribuindo com suas experiências e ideias para o aprendizado.

Finalmente, a terceira afirmação (III) é verdadeira e retrata bem a natureza de um planejamento rígido. Este tipo de planejamento foca em estratégias de ensino onde prevalecem a repetição e a absorção de conteúdos de maneira mais mecanizada. É uma forma tradicional de educação, onde há pouco espaço para a participação ativa do aluno na construção do conhecimento.

Assim, a alternativa correta é a D, que identifica corretamente que as afirmações II e III descrevem com precisão as características de um planejamento flexível e de um planejamento rígido, respectivamente.