Para Bussmann (2010), por razões pedagógicas e técnico-admin...

construir um documento que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que os alunos devem desenvolver.

implantar um processo de ação-reflexão, ao mesmo tempo global e setorizado, que exige o esforço conjunto e a vontade política da comunidade escolar.

elaborar um manual a ser utilizado pela comunidade escolar para resolver os problemas que afetam a qualidade do ensino e aprendizagem dos alunos.

construir um documento que contenha a definição dos conteúdos a serem desenvolvidos em cada disciplina com o propósito de organizar o trabalho do professor.

disponibilizar à comunidade escolar um documento que estabeleça a organização e o funcionamento da escola e regulamentação das relações entre os seus participantes.