A escola possui um papel importante na construção dos corpos...

Gabarito: Alternativa D

O tema da questão está centrado no papel da escola na formação dos alunos em relação ao entendimento de seus corpos dentro do contexto social, cultural e histórico, e como isso se manifesta através de expressões como a dança. Este tema envolve compreender como o corpo é visto e interpretado na sociedade e como os alunos podem desenvolver uma consciência crítica sobre isso.

A questão pede que identifiquemos o ponto de partida para esse ensino, ou seja, qual o aspecto fundamental que deve ser abordado primeiro em sala de aula. A alternativa D é a correta porque salienta a importância de o aluno tomar consciência da produção social concreta e compreender que esta produção tem uma história. Isto é, antes de discutir temas mais complexos ou específicos sobre corpo e sociedade, é essencial que os alunos entendam que a maneira pela qual o corpo é percebido, representado e valorizado está enraizada em um contexto social e histórico que influencia e molda essas percepções e valores.

Essa compreensão histórica e social é a base para análises mais aprofundadas sobre como diferentes sociedades e culturas veem o corpo e as expressões corporais, como a dança. Sem esse entendimento, seria mais difícil para os alunos contextualizarem e criticarem as relações entre corpo, dança e sociedade de uma forma significativa e fundamentada.

As outras alternativas abordam aspectos que também são importantes, mas não representam o ponto de partida. Por exemplo, a alternativa A discute temas mais específicos que requerem o entendimento prévio da produção social do corpo, enquanto a C e a B lidam com a aplicação e contextualização cultural desse entendimento, respectivamente, que seriam passos subsequentes após a compreensão da historicidade e socialização do corpo.

GAB: D