A Educação Inclusiva pode ser entendida como uma concepção ...

A inclusão pressupõe a igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas, contemplando, assim, as diversidades étnicas, sociais, culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero dos seres humanos.

A Educação Inclusiva implica a transformação da cultura, das práticas e das políticas vigentes na escola e nos sistemas de ensino, de modo a garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos, sem exceção.

A Educação Inclusiva demanda e envolve a ação direta de diferentes atores e esferas sociais que se relacionam de modo interdependente, numa perspectiva de rede.

A Educação Inclusiva é um tipo de ensino que tem como objetivo principal estabelecer a igualdade de possibilidades e oportunidades no âmbito da educação, ou seja, visa tornar um direito de todos estudantes o de frequentar um ambiente educacional inclusivo.

A inclusão em relação ao processo de educação inclusiva, se dá pela busca da normalização, em um sentido de negar as diferenças, ou seja, se baseia em padrões, requisitos e condições pré-definidos para, a partir disso, definir exceções.