São competências gerais acerca da Língua Portuguesa disposta...
1. Reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias.
2. Selecionar textos e livros para leitura integral, de acordo com objetivos, interesses e projetos pessoais (estudo, formação pessoal, entretenimento, pesquisa, trabalho etc.).
3. Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de linguagem adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso/gênero textual.
4. Compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude respeitosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos.
5. Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Gabarito E.
Todos estão corretos.
Alternativa correta: E - 15.
Vamos explorar o tema da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e como ela se relaciona com o ensino da Língua Portuguesa. A BNCC estabelece as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas pelos estudantes em todo o país, servindo como um guia para os currículos das escolas e sistemas de ensino. No caso da Língua Portuguesa, a BNCC enfatiza a importância da competência comunicativa, da compreensão dos usos e formas da língua, e do reconhecimento da língua como expressão cultural, histórica e social.
As competências listadas na questão refletem esses princípios e são consideradas fundamentais para a formação dos estudantes. Vamos relembrar por que cada uma das afirmações está correta:
- 1. Reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias: Importante para compreender que a leitura e a escrita são práticas sociais que refletem e influenciam a sociedade.
- 2. Selecionar textos e livros para leitura integral, de acordo com objetivos, interesses e projetos pessoais: Essa habilidade destaca o papel ativo do estudante na sua própria formação leitora, escolhendo materiais que atendam a seus propósitos e necessidades.
- 3. Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de linguagem adequados à situação comunicativa: Este é um aspecto crucial da competência comunicativa, que envolve a seleção da linguagem apropriada para cada contexto.
- 4. Compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude respeitosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos: Reflete a necessidade de valorização das diversas formas de expressão dentro da língua portuguesa, combatendo o preconceito linguístico.
- 5. Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso: Esta competência sublinha a visão da língua como uma construção sócio-histórica e cultural, que varia e se transforma.
Para resolver a questão, era necessário compreender que todas as afirmações estão alinhadas com os princípios e objetivos propostos pela BNCC para o ensino de Língua Portuguesa, somando os números de 1 a 5, o que resulta em 15 (1+2+3+4+5). Dessa forma, a alternativa E é a correta, pois a soma das afirmações corretas totaliza 15.