Para o ensino de Matemática no Ensino Fundamental, a BNCC pr...

A alternativa correta é a Alternativa B - Gráficos e tabelas.

Para entender essa questão, é essencial conhecer as unidades temáticas propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de Matemática no Ensino Fundamental. A BNCC define cinco unidades temáticas específicas: Números, Geometria, Álgebra, Probabilidade e estatística e Grandezas e medidas.

Agora, vamos analisar as alternativas:

Alternativa A - Números: Esta é uma unidade temática correta segundo a BNCC. Engloba habilidades relacionadas a operações, propriedades e diferentes tipos de números (inteiros, racionais, etc.).

Alternativa B - Gráficos e tabelas: Esta é a alternativa incorreta e a resposta correta da questão. A BNCC não define "Gráficos e tabelas" como uma unidade temática específica. Esse conteúdo é abordado dentro da unidade temática de Probabilidade e estatística, que inclui o estudo de gráficos e tabelas.

Alternativa C - Geometria: Também é uma unidade temática correta. Geometria abrange o estudo de formas, propriedades e relações no espaço e no plano.

Alternativa D - Álgebra: Esta é outra unidade temática correta. Envolve o estudo de padrões, relações e estruturas algébricas.

Alternativa E - Probabilidade e estatística: Esta unidade temática é correta e aborda conceitos de probabilidade, organização e interpretação de dados.

Portanto, para resolver essa questão, é necessário ter familiaridade com as diretrizes da BNCC e suas unidades temáticas para o ensino de Matemática no Ensino Fundamental.

Em Matemática,a BNCC propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. São elas: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estatística.

LETRA B