Nos primeiros anos escolares, é essencial propor aos estud...
( ) É necessário pôr à disposição dos estudantes materiais escritos variados, assim como ler para eles muitos e bons textos, para que tenham a oportunidade de conhecer diversos gêneros.
( ) É preciso prática e orientação adequadas para desenvolver uma postura de leitor crítico.
( ) As habilidades de leitura e produção de textos envolvem o conhecimento de elementos que compõem os textos escritos, seus estilos e a identificação do autor, da finalidade e do contexto de circulação do texto.
( ) No primeiro ciclo da escolarização, deve-se apresentar exclusivamente textos de determinados gêneros (mais acessíveis à leitura) e reservar outros para o segundo ciclo.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: E - C - C - C - E.
A questão se debruça sobre práticas pedagógicas recomendadas para o ensino da leitura e escrita nos primeiros anos escolares. A base para resolver essa questão envolve conhecimento em alfabetização e letramento, entendimento de diferentes gêneros textuais e estratégias didáticas para estimular o desenvolvimento de leitores e escritores críticos.
A primeira afirmação, que deve ser marcada como Certa (C), destaca a importância de expor os estudantes a uma variedade de materiais escritos e a prática de ler para eles textos de qualidade e de diversos gêneros. Isso é um ponto amplamente reconhecido pelos estudos da área, pois promove o contato com diferentes estruturas textuais e propósitos comunicativos, ampliando a competência leitora dos alunos.
Segunda afirmação: também Certa (C). Desenvolver uma postura crítica diante dos textos não ocorre espontaneamente; é um processo que necessita de orientação e prática. Isso inclui atividades que levem à reflexão sobre o conteúdo, aos diferentes pontos de vista e à intencionalidade do autor.
Terceira afirmação: marcada igualmente como Certa (C). A habilidade de leitura e produção de textos envolve compreender elementos constitutivos dos textos, como estilo, estrutura, intenção, contexto de produção e circulação, bem como quem é o autor e a quem se destina o texto. Essa compreensão é essencial para que o aluno seja capaz de interpretar e produzir textos de maneira adequada e significativa.
Por fim, a quarta afirmação deve ser marcada como Errada (E), pois sugere uma restrição de gêneros textuais no início da escolarização, o que vai contra a recomendação de oferecer uma diversidade textual desde cedo. Não há razão pedagógica para limitar o acesso a certos gêneros em detrimento de outros. Ao contrário, é através da riqueza e variedade que as crianças podem desenvolver habilidades de leitura e escrita de forma mais completa.
Assim, a alternativa correta é a E (C - C - C - E), pois reflete as melhores práticas de ensino de leitura e escrita, baseadas em evidências e pesquisas atuais na área de pedagogia e alfabetização.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
LETRA E
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos