O princípio alfabético é uma das habilidades básicas que co...

Alternativa correta: B - Somente um item.

Vamos analisar o tema da questão e entender o porquê da alternativa B ser a correta. O foco aqui é o princípio alfabético, que é fundamental no processo de alfabetização e implica a compreensão de que há uma relação sistemática entre letras ou combinações de letras e seus sons correspondentes na fala. Assim, é um conceito-chave que permite ao estudante decodificar palavras e começar a ler e escrever.

Analisando os itens apresentados:

I. O nível silábico-alfabético indica uma fase intermediária de aquisição da escrita, onde a criança já começa a compreender que a escrita representa a fala, mas ainda não estabelece uma correspondência precisa entre todas as letras e seus sons. Porém, afirmar que o estudante se apropriou completamente do princípio alfabético nesse nível é precipitado, pois ele ainda está em processo de consolidação dessa compreensão.

II. A consciência lexical se refere à habilidade de identificar palavras como unidades completas dentro de um texto. Embora seja importante no desenvolvimento da leitura e escrita, não é um nível de consciência fonológica, que está mais ligada à capacidade de manipular os sons da fala, como sílabas e fonemas.

III. A consciência semântica diz respeito ao significado das palavras e ao seu uso em diferentes contextos, o que é diferente da consciência fonológica. Além disso, a referência à zona de desenvolvimento proximal é uma ideia de Vygotsky que descreve a diferença entre o que a criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda. A atuação nas zonas de desenvolvimento proximal é importante, mas não é diretamente relacionada à consciência semântica ou fonológica.

IV. As escritas espontâneas são importantes em várias fases do desenvolvimento da escrita, não apenas após a criança ter atingido um certo nível de conceitualização da escrita. A escrita espontânea ajuda a criança a expressar o que já sabe e a construir novos conhecimentos, atuando como ferramenta de aprendizado ao longo de todo o processo de alfabetização.

Portanto, o item I é o único correto, pois reflete adequadamente uma fase do processo de alfabetização onde o estudante está começando a fonetizar a escrita, o que é uma característica do nível silábico-alfabético. Os outros itens cont��m erros conceituais ou misturam conceitos de maneira equivocada.

A preparação para concursos na área de Pedagogia - Educação Infantil exige que você compreenda bem esses conceitos, pois eles são centrais para a prática pedagógica e para o desenvolvimento de competências de leitura e escrita nas crianças. Lembre-se de revisar a teoria da alfabetização e as fases do desenvolvimento da escrita e da leitura para fortalecer sua base de conhecimento nesse tema.

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nessa questão não colocaremos o numero do item correto e sim quantos itens achamos que está correto