Em uma escola inspirada na estética da sensibilidade, o es...

Alternativa correta: C - não convive com a intransigência, a intolerância e a exclusão.

Comentário sobre a questão:

A questão aborda uma visão pedagógica que valoriza a estética da sensibilidade no ambiente escolar. Essa abordagem pedagógica enfatiza a importância do espaço e do tempo em criar um ambiente acolhedor que respeite e expresse a diversidade dos alunos. O objetivo é promover trocas significativas, superar a fragmentação dos significados e combater o isolamento. Além disso, essa estética busca a integração de diferentes formas de expressão, entendendo e contextualizando outras estéticas históricas e culturais.

Para resolver a questão, é necessário entender que a estética da sensibilidade se opõe a elementos como a intolerância, a intransigência e a exclusão. Esses elementos são contrários aos princípios de um ambiente educacional que busca a inclusão, a compreensão mútua e a abertura para o diálogo e a diversidade.

Justificativa para a alternativa correta:

A alternativa C é correta porque reflete com precisão os valores opostos ao conceito de estética da sensibilidade mencionado no enunciado. A intransigência se refere à falta de flexibilidade e ao fechamento para novas ideias ou perspectivas, o que prejudica o diálogo e a troca de significados. A intolerância está relacionada à incapacidade de aceitar e respeitar as diferenças, o que vai contra a ideia de acolhimento e expressão da diversidade. Por fim, a exclusão é a prática de deixar certos indivíduos ou grupos de fora, o que contradiz a busca por superar o isolamento e a fragmentação dos significados. Portanto, a estética da sensibilidade, ao integrar e valorizar outras formas de expressão, rejeita esses três conceitos, promovendo um ambiente inclusivo e sensível às necessidades e expressões dos alunos.

Numa escola inspirada na estética da sensibilidade, o espaço e o tempo são planejados para acolher e expressar a diversidade dos alunos e oportunizar trocas de significados. Nessa escola, a descontinuidade, a dispersão caótica, a padronização, o ruído, cederão lugar à continuidade, à diversidade expressiva, ao ordenamento e à permanente estimulação pelas palavras, imagens, sons, gestos e expressões de pessoas que buscam incansavelmente superar a fragmentação dos significados e o isolamento que ela provoca.Finalmente, a estética da sensibilidade não exclui outras estéticas, próprias de outros tempos e lugares. Como forma mais avançada de expressão ela as subassume, explica, entende, critica, contextualiza porque não convive com a exclusão, a intolerância e a intransigência.

Gabarito: C

Fonte: http://www.escolasesc.com.br/fundamentos-esteticospoliticos-e-eticos-do-novo-ensino-medio/

Questão considerada difícil, pois os termos empregados nas alternativas são bastante parecidos. Por exemplo, intolerância e e intransigência são sinônimos. Mas podemos responder por exclusão de termos que não se enquadra ao enunciado, veja:

A) MONOTOMIA: rotina. repetição

B) IGNORÂNCIA: que ignora, sem instrução

C) CERTA

D) AUTORITARISMO: sitema autoritário

E)OSTRACISMO:afastamento imposto ou voluntário de uma pessoa de suas funções num grupo.