Dentro da concepção filosófica do currículo, são característ...

Baseado no paradigma cartesiano-newtoniano.

Do ponto de vista epistemológico, é pautado na tendência dicotômica de cunho academicista.

É pautado na razão instrumental.

Uma de suas referências é o conhecimento-regulação.

A organização seriada tem implicações políticas e epistemológicas significativas.