As teorias de aprendizagem visam identificar o processo env...

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Q3108142 Pedagogia
As teorias de aprendizagem visam identificar o processo envolvido na ação de ensinar e aprender, com o devido reconhecimento da evolução cognitiva do homem. Significativas são as teorias de aprendizagem, que contribuem para o processo educacional, onde muito se discute, e entre elas, algumas se aproximam ou até mesmo se assemelham. Teóricos como Piaget e Vygotsky são amplamente estudados e discutidos entre esses autores onde existem também aspectos que são muito semelhantes. Diante disso, assinale a alternativa abaixo que apresenta uma informação INCORRETA
Alternativas

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Vamos analisar a questão que envolve as teorias de aprendizagem, destacando teóricos como Piaget e Vygotsky. Essas teorias são fundamentais para entender como ocorre o processo de ensino e aprendizagem, considerando a evolução cognitiva dos indivíduos. Para responder a essa questão, precisamos conhecer os princípios básicos das teorias desses dois autores.

Alternativa Correta: C

Alternativa C afirma que "Os referidos autores presumem que o comportamento individual deve ser modelado por padrões de estímulo-resposta." Essa afirmação está incorreta porque descreve um aspecto típico do behaviorismo, que se concentra em estímulos externos e respostas observáveis, não nas interações cognitivas ou sociais propostas por Piaget e Vygotsky.

Justificativas para as Alternativas Incorretas:

Alternativa A menciona que os autores são interacionistas, o que é correto. Ambos acreditam na importância das interações entre o indivíduo e o ambiente na construção dos processos psicológicos.

Alternativa B está correta ao destacar que Piaget e Vygotsky discutem o surgimento da capacidade de representação simbólica como um marco no desenvolvimento humano, essencial para a aquisição da linguagem.

Alternativa D diz que os indivíduos são ativos em seu próprio desenvolvimento, o que é correto. Piaget e Vygotsky consideram que o desenvolvimento não é apenas resultado de fatores maturacionais ou imposições ambientais.

Alternativa E está correta ao afirmar que o aprendizado não tem término, pois o desenvolvimento contínuo permite a aprendizagem ao longo da vida.

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Teoria Comportamentalista de Skinner "Os referidos autores presumem que o comportamento individual deve ser modelado por padrões de estímulo-resposta."

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