Segundo Libâneo (1994), o planejamento escolar é um
processo de racionalização, organização e
coordenação da ação docente, articulando a atividade
escolar com a problemática do contexto social, tendo o
planejamento, portanto, funções importantes a ação
docente. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso,
quanto a essas funções.
( ) Clarificar princípios, diretrizes e procedimentos da
função docente que assegurem o vínculo entre as
tarefas da escola e as exigências do contexto social e
do processo de participação democrática.
( ) Fomenta a conexão entre o posicionamento
filosófico, político-pedagógico e profissional com as
ações efetivas a serem desenvolvidas em sala de aula,
por meio dos objetivos, conteúdos, métodos e formas
organizativas de ensino.
( ) Direciona a preparação das aulas, visto que se
organiza tempo, material a ser utilizado, conteúdo,
além do ato de replanejar ao surgimento de uma nova
situação que possa acontecer ao desenvolver da
atividade previamente pensada.
( ) Atualizar os conteúdos do plano a cada 6 meses,
adequando-os às condições de aprendizagens dos
alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino
que são aprimorados nas vivências do cotidiano.
A ordem CORRETA de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo é?

Question

Segundo Libâneo (1994), o planejamento escolar é um
processo de racionalização, organização e
coordenação da ação docente, articulando a atividade
escolar com a problemática do contexto social, tendo o
planejamento, portanto, funções importantes a ação
docente. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso,
quanto a essas funções.
( ) Clarificar princípios, diretrizes e procedimentos da
função docente que assegurem o vínculo entre as
tarefas da escola e as exigências do contexto social e
do processo de participação democrática.
( ) Fomenta a conexão entre o posicionamento
filosófico, político-pedagógico e profissional com as
ações efetivas a serem desenvolvidas em sala de aula,
por meio dos objetivos, conteúdos, métodos e formas
organizativas de ensino.
( ) Direciona a preparação das aulas, visto que se
organiza tempo, material a ser utilizado, conteúdo,
além do ato de replanejar ao surgimento de uma nova
situação que possa acontecer ao desenvolver da
atividade previamente pensada.
( ) Atualizar os conteúdos do plano a cada 6 meses,
adequando-os às condições de aprendizagens dos
alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino
que são aprimorados nas vivências do cotidiano.
A ordem CORRETA de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo é? Alternativa A: F – V – F –V. Ou Alternativa B: V – F – V - F. Ou Alternativa C: F – F – V – V. Ou Alternativa D: V – V – V – F. Ou Alternativa E: F – F – F – V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] V – V – V – F. O tema central da questão é o planejamento escolar conforme descrito por Libâneo (1994). O foco é entender como o planejamento deve articular a prática docente com o contexto social e a participação democrática.

Alternativa correta: D

A alternativa D está correta porque aborda as funções do planejamento educacional de maneira abrangente e precisa, conforme descrito por Libâneo:

Clarificar princípios: É verdadeiro que o planejamento deve clarificar princípios e diretrizes que conectem as tarefas escolares com o contexto social e democrático. Isso reflete a importância de alinhar a prática docente às exigências sociais.
    Fomentar a conexão: Também é verdadeiro que o planejamento fomenta a integração entre posicionamentos filosóficos e ações práticas na sala de aula, através de objetivos e métodos de ensino.
    Direcionar a preparação: É verdadeiro que o planejamento direciona a preparação das aulas, organizando tempo, materiais e permitindo o replanejamento conforme necessidades surgem.
    Atualizar os conteúdos: Esta afirmação é falsa. O planejamento não exige uma atualização semestral obrigatória, mas sim uma adaptação contínua conforme a necessidade, não limitada por prazos fixos.

Análise das alternativas incorretas:

A - F – V – F – V: A segunda e a quarta afirmativas não refletem corretamente as funções do planejamento conforme Libâneo.
    B - V – F – V - F: A segunda afirmativa é incorreta, pois o planejamento efetivamente conecta a teoria à prática.
    C - F – F – V – V: A primeira afirmativa é verdadeira; a quarta é falsa conforme explicação anterior.
    E - F – F – F – V: As três primeiras afirmativas são verdadeiras segundo o autor, tornando essa alternativa incorreta.

Estratégia para resolver questões:

Para resolver questões sobre planejamento educacional, é importante:

Identificar palavras-chave no enunciado, como "princípios", "conexão" e "atualização".
    Relacionar cada afirmativa com o conhecimento teórico sobre planejamento escolar.
    Verificar a coerência das funções do planejamento com a prática educativa.

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