Há muito que as tecnologias vêm adentrando o universo
educativo e, sem dúvida, essa inserção é necessária.
Considerando o tema apresentado, é correto afirmar que

Question

Há muito que as tecnologias vêm adentrando o universo
educativo e, sem dúvida, essa inserção é necessária.
Considerando o tema apresentado, é correto afirmar que Alternativa A: o avanço das tecnologias de informação possibilitou
a criação de ferramentas que podem ser utilizadas
pelos professores em sala de aula, porém essas
tecnologias ainda permitem pouca disponibilidade
de informação e recursos para o educando, tornando
o processo educativo pouco dinâmico, eficiente e
inovador. Ou Alternativa B: o uso das ferramentas tecnológicas na educação
deve ser visto sob a ótica de uma nova teoria educacional que possibilita a interação digital dos educandos com os conteúdos, isto é, o aluno passa a interagir com diversas ferramentas que lhe possibilitam
utilizar sua prática manual a partir do uso racional e
mediado da informação. Ou Alternativa C: o professor deve entender que as novas tecnologias
de ensino são ferramentas para uma metodologia
“neotradicional” de ensino e servem como recurso
didático, porém, são incapazes de contribuir para
modernizar a metodologia tradicional de ensino, a
qual, sem essa tecnologia, pode retroceder didaticamente. Ou Alternativa D: o modelo de ensino tecnológico que proporciona
um aprendizado mais interessante e personalizado
para o ensino fundamental limita-se a utilizar jogos,
e-books e realidade virtual, dispensando outras ferramentas disponíveis que são difíceis de serem utilizadas pelos estudantes. Ou Alternativa E: o uso da robótica não se limita à construção de unidades ou protótipos automatizados, mas está pautado na exploração conceitual de conteúdos curriculares como matemática, ciências, geografia, história
e meio ambiente, além de desenvolver aspectos de
comportamento em grupos, liderança e empreendedorismo, obedecendo à maturidade e cognição do
aprendiz.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] o uso da robótica não se limita à construção de unidades ou protótipos automatizados, mas está pautado na exploração conceitual de conteúdos curriculares como matemática, ciências, geografia, história
e meio ambiente, além de desenvolver aspectos de
comportamento em grupos, liderança e empreendedorismo, obedecendo à maturidade e cognição do
aprendiz. Alternativa correta: E

Vamos entender o tema da questão e os conhecimentos necessários para resolvê-la. A questão aborda como as tecnologias estão sendo integradas na educação e sua importância para a inovação e dinamismo do processo educativo. Para responder corretamente, é essencial entender como diferentes tipos de tecnologias podem impactar o aprendizado e quais são os benefícios e limitações de cada uma.

A alternativa E está correta porque descreve o uso da robótica na educação de maneira abrangente, mostrando que não se limita apenas à construção de protótipos, mas que também explora conceitos curriculares variados como matemática, ciências, geografia, história e meio ambiente. Além disso, destaca o desenvolvimento de habilidades comportamentais como trabalho em grupo, liderança e empreendedorismo, respeitando a maturidade e cognição do aluno.

Agora, vejamos porque as outras alternativas estão incorretas:

A - Esta alternativa diz que as tecnologias ainda permitem pouca disponibilidade de informação e recursos, o que não é verdade. As tecnologias atuais oferecem uma vasta gama de informações e recursos que tornam o processo educativo mais dinâmico e inovador.

B - Apesar de reconhecer a interação digital dos alunos com os conteúdos, a alternativa sugere que essa nova teoria educacional se limita apenas à prática manual. Na realidade, a integração tecnológica abrange muito mais aspectos do que apenas a prática manual.

C - A ideia de que as novas tecnologias servem apenas para uma metodologia "neotradicional" e são incapazes de modernizar a metodologia de ensino tradicional é equivocada. As tecnologias têm o potencial de transformar e modernizar significativamente as práticas educativas.

D - Esta alternativa limita o modelo tecnológico a apenas alguns recursos como jogos, e-books e realidade virtual, ignorando outras ferramentas e possibilidades. Na verdade, há uma variedade enorme de ferramentas tecnológicas que podem ser usadas de maneira eficaz no ensino fundamental.

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