Para obter êxito nas tarefas de combater o racismo, trabalha...
Adaptado de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Brasília/DF: Ministério da Educação, 2004, p.15.
Com base no documento citado na referência acima, as opções a seguir apresentam equívocos na educação para as relações étnico-raciais, à exceção de um. Assinale-o.
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A alternativa correta é a letra B, que afirma: "Experiências de algumas escolas, ainda que isoladas, ajudam muito no combate ao racismo e à discriminação." Esta proposição se destaca por reconhecer o valor das iniciativas pontuais em instituições de ensino para promover mudanças nas relações étnico-raciais. A questão aborda a importância da educação para desfazer uma mentalidade racista e discriminatória que foi construída ao longo dos séculos, e ressalta a necessidade de superar o etnocentrismo europeu, reestruturando as relações sociais e pedagógicas para combater o racismo e a discriminação.
Para entender essa resposta, é preciso conhecer as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, conforme mencionado no trecho apresentado. É importante compreender que a educação não é apenas um aspecto formal, mas um poderoso instrumento de transformação social que pode desempenhar um papel fundamental na luta contra o racismo e as desigualdades.
Por que a alternativa B está correta? A afirmação reconhece que ações concretas dentro das escolas podem ter um impacto significativo na luta contra o racismo. Mesmo que essas ações sejam localizadas e pontuais, elas são valorizadas como parte do processo de mudança, promovendo a conscientização e a reeducação das relações étnico-raciais. Instâncias educacionais têm o poder de influenciar positivamente as atitudes e comportamentos de indivíduos e comunidades, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Essa ênfase em práticas escolares individuais é essencial, pois cada experiência bem-sucedida se torna um modelo a ser replicado e ampliado, potencializando o alcance de medidas contra o racismo e a discriminação em diferentes contextos. Além disso, reconhece que a responsabilidade de combater tais questões não se restringe a grupos específicos, mas é uma missão de todo o ambiente educacional.
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Comentários
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B
Que questão estranha!
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