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Q2302645 Pedagogia
Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas, refere-se à:
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Alternativa Correta: A - Transversalidade.

Vamos entender o que significa a transversalidade na educação e por que ela corresponde à melhor resposta para essa questão. A transversalidade é uma forma de organizar o trabalho pedagógico que consiste na incorporação de temas e eixos temáticos importantes para a formação cidadã dentro das disciplinas convencionais. Temas como ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual, trabalho e consumo são tratados de maneira integrada às diferentes áreas do conhecimento.

Essa abordagem baseia-se na ideia de que a educação deve abordar questões sociais relevantes e contemporâneas, ultrapassando os limites tradicionais das disciplinas e promovendo uma aprendizagem que é ao mesmo tempo crítica e reflexiva. A transversalidade busca, portanto, desenvolver uma compreensão mais ampla e a capacidade de lidar com questões complexas da sociedade, contribuindo para a formação integral do aluno.

O motivo pelo qual a alternativa "A - Transversalidade" está correta é porque ela descreve precisamente essa prática de integrar temas transversais às disciplinas e áreas convencionais, fazendo com que estejam presentes em todas as dimensões da educação básica, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

As outras alternativas se referem a outros conceitos importantes da pedagogia, mas que não correspondem à descrição dada na questão:

  • Interdisciplinaridade se refere à integração entre diferentes disciplinas em projetos ou abordagens comuns, mas não necessariamente inclui a integração de temas transversais.
  • Multiculturalismo é um enfoque que valoriza a diversidade cultural na educação, mas não implica diretamente na integração de temas às disciplinas convencionais.
  • Historicidade remete à consideração dos aspectos históricos na educação, mas não abarca o conceito de temas transversais permeando todas as disciplinas.

Compreendendo a transversalidade, fica evidente que é uma maneira eficaz de conectar o ensino às realidades vividas pelos estudantes, tornando o aprendizado mais significativo e aplicável ao cotidiano e à cidadania.

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Transversalidade

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