No Brasil, a primeira iniciativa organizada para a prestaçã...
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Para compreender a questão proposta, é essencial ter conhecimento sobre a história da educação especial no Brasil. O tema central da questão aborda as primeiras iniciativas organizadas voltadas para o atendimento educacional de indivíduos com deficiência.
A alternativa correta é a E, que menciona a criação do Instituto dos Meninos Cegos e do Instituto dos Surdos-Mudos. Esses institutos foram as primeiras instituições formais no Brasil direcionadas ao atendimento educacional de pessoas com deficiência. O Instituto dos Meninos Cegos foi fundado em 1854 e posteriormente transformado no Instituto Benjamin Constant. Já o Instituto dos Surdos-Mudos, fundado em 1857, é hoje o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES).
Vamos agora analisar por que as outras alternativas estão incorretas:
A - Das classes especiais: Embora as classes especiais sejam importantes na educação inclusiva, elas não foram a primeira iniciativa organizada no Brasil. Elas surgiram posteriormente, como um esforço para integrar alunos com deficiência em escolas regulares.
B - Das salas de recursos multifuncionais: Essas salas são uma estratégia mais recente, desenvolvida para apoiar a inclusão de alunos com deficiência nas escolas regulares, oferecendo suporte e recursos especializados.
C - Da Sociedade Pestalozzi: A Sociedade Pestalozzi é uma organização importante, mas foi fundada apenas em 1932, muito depois dos institutos mencionados na alternativa E.
D - Das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAEs): As APAEs são entidades fundamentais na história da educação especial brasileira, mas surgiram em 1954, portanto, não foram as primeiras iniciativas organizadas.
A questão exige que o aluno saiba cronologicamente os marcos históricos do atendimento educacional às pessoas com deficiência no Brasil. Reconhecer o papel pioneiro dos institutos mencionados na alternativa E é fundamental para acertar.
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A primeira iniciativa organizada para a prestação de serviços ao atendimento educacional de indivíduos com deficiência no Brasil ocorreu com a criação:
E) Do Instituto dos Meninos Cegos e do Instituto dos Surdos-Mudos.
Explicação:
Essas instituições foram os primeiros marcos históricos no Brasil voltados para a educação de pessoas com deficiência.
Instituto dos Meninos Cegos (atualmente o Instituto Benjamin Constant) foi fundado em 1854, no Rio de Janeiro, voltado para a educação de pessoas com deficiência visual.
Instituto dos Surdos-Mudos (atualmente o Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES) foi criado em 1857, também no Rio de Janeiro, para atender pessoas com deficiência auditiva.
Essas iniciativas precederam outras organizações, como as APAEs e a Sociedade Pestalozzi, que surgiram no século XX.
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