Ao conceber a aprendizagem como processo sócio histórico, me...

Alternativa correta: B - Interacionista.

A abordagem interacionista, conforme proposta por Lev Vygotsky, um renomado psicólogo bielorrusso, é essencial para entender como ocorre o processo de aprendizagem a partir da interação entre o indivíduo e o meio social em que ele está inserido. Vygotsky valorizava a cultura e a linguagem como ferramentas chave para o desenvolvimento cognitivo. Ele enfatizava que a aprendizagem se dá por meio de processos sociais e da interação com outras pessoas, o que ele chamava de mediação.

A questão menciona três planos de desenvolvimento que são importantes na teoria de Vygotsky:

• Filogenético: refere-se à evolução da espécie humana ao longo do tempo.
• Ontogenético: relaciona-se ao desenvolvimento do indivíduo desde o nascimento até a maturidade.
• Sociogenético: diz respeito à maneira como a história cultural da sociedade influencia o indivíduo.

Esses conceitos são fundamentais para compreender a perspectiva vygotskyana, que destaca a importância do contexto social e histórico na forma como as pessoas aprendem e desenvolvem habilidades cognitivas. A teoria interacionista de Vygotsky contrasta com a abordagem inatista, que presume que o conhecimento é inerente ao ser humano, e com a abordagem comportamentalista, que se concentra nas respostas aos estímulos ambientais.

A alternativa B é a correta porque a concepção de aprendizagem descrita no enunciado corresponde aos princípios da teoria interacionista de Vygotsky, que destaca a aprendizagem como um processo que ocorre por meio das interações sociais, tendo a cultura e a linguagem como mediadores essenciais para esse processo.

Resposta letra B= interacionista.

Vigotsky é entendido como Sócio- histórico ou Sócio-INTERACIONISTA.

filogenética: história da espécie.

ontogenético: desenvolvimento histórico do indivíduo

sociogenético: história da cultura

microgenético: vive momentos iguais de forma diferente, mesmo sendo iguais

Vigotsky: inter-relação entre o contexto cultural, o homem e o desenvolvimento. 

Sua proposta é conhecida também como sócio-interacionista, pois o desenvolvimento histórico acontece do social para o individual. Vigotski enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo, isto é, na troca de experiências entre as pessoas que têm origem as funções mentais superiores.Vigotsky caracterizou a chamada zona de desenvolvimento proximal, que é a distância entre o que se pode fazer sozinho e o que se faz com a mediação de outra pessoa, ou de signos. O que novamente valida a importância de conhecer o contexto social no qual o indivíduo está inserido, para entender a maneira como estrutura seu pensamento. 

"O ser humano só adquire cultura, linguagem, desenvolve o raciocínio se estiver inserido no meio com os outros."

Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/socio-interacionismo-de-vigotsky/34160