Segundo Demo (2003), cada professor precisa saber propor seu...
Segundo Demo (2003), cada professor precisa saber propor seu próprio modo de teorizar e praticar a pesquisa, renovando-a constantemente e mantendo-a como fonte principal de sua capacidade inventiva. Vale notar que a persistência de modismos, como o construtivismo ou a qualidade total, apenas confirmam a precariedade de competência, já que o indivíduo competente se nega, terminantemente, a substituir a própria proposta por outras vindas de fora ou impostas. Se, um dia, educar pela pesquisa virar modismo, será porque nada foi entendido.
Segundo esse autor, para que esse estímulo de pesquisa se concretize, é necessário
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - buscar o equilíbrio entre trabalho individual e coletivo, compondo jeitosamente o sujeito consciente com o sujeito solidário.
A questão aborda a importância da pesquisa na prática pedagógica, conforme discutido por Demo (2003). Segundo o autor, cada professor deve ser capaz de propor seu próprio método de teorizar e praticar a pesquisa, mantendo-a como uma fonte de inovação constante.
Vamos analisar as alternativas:
A - estabelecer processos pedagógicos de controle e de acompanhamento que garantam que o estudante seja capaz de reproduzir os conteúdos essenciais para a produção científica.
Essa alternativa está incorreta porque não condiz com a ideia de inovação e adaptabilidade proposta por Demo. Controlar e garantir a reprodução de conteúdos não estimula a capacidade inventiva e crítica dos alunos, mas sim uma abordagem mais rígida e tradicional.
B - reforçar o papel do docente como detentor de conhecimento altamente especializado para que o estudante tenha a devida credibilidade no processo.
Esta alternativa também está incorreta. Embora o conhecimento especializado do docente seja valioso, Demo enfatiza a necessidade de os professores desenvolverem suas próprias maneiras de praticar a pesquisa e não apenas dependerem de conceitos preexistentes ou externos.
C - propor diversas ações educativas de nivelamento, principalmente aquelas que favoreçam o domínio de conhecimentos da Língua Portuguesa, facilitando a elaboração de textos escritos.
A alternativa C está incorreta porque, apesar de valorizar o domínio da língua, a questão central de Demo não é sobre nivelamento de conhecimentos, mas a promoção da pesquisa como uma prática inovadora e constante.
D - buscar o equilíbrio entre trabalho individual e coletivo, compondo jeitosamente o sujeito consciente com o sujeito solidário.
Essa é a alternativa correta. Demo (2003) sugere que a prática da pesquisa deve equilibrar o trabalho individual e coletivo, promovendo tanto a autonomia quanto a solidariedade. Isso permite que os alunos desenvolvam uma consciência crítica e coletiva, fundamental para a inovação pedagógica.
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