O Atendimento Educacional Especializado (AEE) segue uma séri...

Para resolver a questão proposta sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), é fundamental entender que o AEE faz parte de uma abordagem de educação inclusiva, que busca integrar alunos com necessidades especiais no ambiente escolar regular, garantindo o acesso e a participação plena de todos os estudantes.

Alternativa correta: B

A alternativa B está correta porque o AEE é planejado para complementar e suplementar o ensino regular. Isso significa que ele não substitui, mas sim apoia o ensino regular, ajudando a remover barreiras que possam limitar a participação dos alunos com necessidades especiais. Esse apoio pode incluir diversas estratégias e recursos que auxiliem na aprendizagem e inclusão desses alunos.

Análise das alternativas incorretas:

A - A afirmação de que o AEE deve substituir o ensino regular está incorreta. O objetivo do AEE é permitir que os alunos com necessidades especiais aprendam junto com seus pares no ensino regular, com o auxílio de estratégias adicionais específicas para suas necessidades.

C - A ideia de que o AEE deve ocorrer somente durante o turno regular das aulas é incorreta. O AEE pode ser oferecido em outros turnos para que os alunos possam aproveitar ao máximo o tempo de ensino regular, sem a necessidade de dividir sua atenção entre o AEE e as aulas regulares.

D - O AEE não é destinado exclusivamente a alunos com deficiência intelectual. Ele se aplica a todos os tipos de necessidades especiais, incluindo deficiências físicas, auditivas, visuais, entre outras, promovendo a inclusão de todos os alunos.

Ao analisar questões como esta, é importante focar nos conceitos de inclusão e apoio, entendendo que o objetivo do AEE é facilitar a integração plena dos alunos com necessidades especiais no ambiente escolar regular, e não segregá-los.

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O Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme definido na Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, tem como objetivo complementar ou suplementar o ensino regular, eliminando barreiras que limitam a plena participação dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação. O AEE não substitui o ensino regular, mas atua como um apoio para garantir a inclusão efetiva.