No ambiente escolar, a gestão democrática consiste

A alternativa correta é a C - nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no cotidiano escolar.

A gestão democrática é um princípio que orienta as práticas administrativas e pedagógicas nas escolas, visando a participação efetiva dos diversos segmentos da comunidade escolar - professores, funcionários, estudantes e pais - no processo de tomada de decisões. O objetivo é construir um ambiente educacional mais justo e inclusivo, onde todos os envolvidos possam contribuir e influenciar os rumos da instituição de ensino.

Para compreender esta questão, é essencial conhecer a legislação educacional, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estabelece a gestão democrática do ensino público na educação básica como um dos seus princípios (art. 14). Além disso, é necessário entender os fundamentos da administração escolar e o papel da participação coletiva nas decisões da escola.

Explicando a opção correta:

A alternativa C está correta porque reflete o conceito de gestão democrática ao mencionar processos sistemáticos de tomada de decisões. Isto implica que a escola deve ter mecanismos e procedimentos estabelecidos para que as decisões sejam tomadas coletivamente. Além disso, enfatiza a concretização dessas decisões no dia-a-dia escolar, destacando que não basta apenas decidir em conjunto, mas também colocar em prática o que foi decidido.

Portanto, a gestão democrática é uma prática contínua de envolvimento da comunidade escolar, onde as decisões são tomadas de forma coletiva e são implementadas com o comprometimento de todos, visando a melhoria da educação e a transformação social.

"Gestão Democrática, segundo Souza (2006), é o processo político através do qual as pessoas

na escola discutem, deliberam e planejam, solucionam problemas e os encaminham, acompanham,

controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola. Este processo,

sustentado no diálogo e na alteridade, tem como base a participação efetiva de todos os segmentos da

comunidade escolar, o respeito a normas coletivamente construídas para os processos de tomada de

decisões e a garantia de amplo acesso às informações aos sujeitos da escola."

 c)

nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no cotidiano escolar. 

Cabe aos participantes dos processos educativos a decisão sobre a ênfase que será adotada. 

A educação é também um processo social do qual participamos enquanto realizamos uma opção entre diferentes valores e objetivos a serem alcançados.

Para tanto, todos devem ter o direito de falar, opinar e participar nos processos decisórios. É participando que se aprende a participar. Uma escola “perfeita”, na qual ninguém precisa dar nenhuma opinião, é um desastre educativo.

O problema é que o controle e a disciplina, a idéia de ordem, organização e limpeza  muitas vezes se tornam prioritários em relação ao direito de participação.

"Diversidade na Escola": https://www.educamundo.com.br

Rindo alto com a alternativa e)

em um princípio ideário superado da esquerda frente as atuais teorias da administração.