Ana é uma professora que acredita que o desenvolvimento cog...
Ana é uma professora que acredita que o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre em estágios e que cada estágio é caracterizado por diferentes capacidades de pensamento. Ela planeja suas aulas de acordo com esses estágios. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A abordagem de Ana é baseada na teoria cognitivista de Jean Piaget.
(__) Piaget identificou quatro estágios de desenvolvimento cognitivo.
(__) A teoria cognitivista de Piaget enfatiza a importância do reforço e punição na aprendizagem.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Gabarito comentado
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A alternativa correta é D - V, V, F.
Vamos analisar cada uma das afirmações e entender por que essa é a resposta correta.
1. A abordagem de Ana é baseada na teoria cognitivista de Jean Piaget.
A afirmação é verdadeira. Jean Piaget é um dos principais teóricos do desenvolvimento cognitivo. Sua teoria sugere que as crianças passam por uma série de estágios de desenvolvimento cognitivo, cada um caracterizado por diferentes capacidades de pensamento. A professora Ana, ao planejar suas aulas de acordo com esses estágios, está de fato aplicando a abordagem piagetiana.
2. Piaget identificou quatro estágios de desenvolvimento cognitivo.
Essa afirmação é verdadeira. Piaget descreveu quatro estágios principais no desenvolvimento cognitivo das crianças: sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operacional concreto (7-11 anos) e operacional formal (a partir de 11 anos). Cada estágio é marcado por novos desenvolvimentos e capacidades cognitivas.
3. A teoria cognitivista de Piaget enfatiza a importância do reforço e punição na aprendizagem.
Essa afirmação é falsa. Piaget não enfatiza o reforço e a punição como meios de aprendizagem; essa ideia está mais relacionada às teorias behavioristas, como a de B.F. Skinner, que focam em como consequências externas influenciam o comportamento. Piaget estava mais interessado em como as crianças constroem conhecimento através de interações com o mundo e processos internos de assimilação e acomodação.
Com essas explicações, podemos entender por que a alternativa D é a correta, já que reflete com precisão a teoria de Piaget e distingue-a corretamente do behaviorismo.
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