Dentro do disposto na Base Nacional Comum Curricular referen...
I. utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas;
II. distinguir as diferentes correntes do pensamento geográfico de modo a aplicar a mais adequada à resolução de um problema proposto, seja ele de caráter teórico ou prático, levando em conta as especificidades espaciais;
III. construir argumentos com base em informações geográficas, debater e defender ideias e pontos de vista que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito à biodiversidade e ao outro, sem preconceitos de qualquer natureza;
IV. desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros textuais e das geotecnologias para a resolução de problemas que envolvam informações geográficas.
São competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular os itens
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Alternativa correta: B - I, III e IV, somente.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define os conhecimentos essenciais que todos os alunos da Educação Básica devem desenvolver ao longo da escolaridade. No que diz respeito à Geografia, a BNCC estabelece competências específicas para que os estudantes compreendam e operem criticamente na sociedade em que vivem, considerando a relação homem-natureza e a espacialidade dos fenômenos geográficos.
Analisando os itens apresentados na questão:
O item I menciona a utilização dos conhecimentos geográficos para compreender a interação sociedade/natureza e incentiva a investigação e resolução de problemas. Este item está alinhado com a BNCC, pois enfatiza a necessidade de entender a relação entre a sociedade e o ambiente em que vive.
O item II faz referência à distinção das diferentes correntes do pensamento geográfico para aplicação prática ou teórica. Contudo, este item não é mencionado como competência específica na BNCC para o Ensino Fundamental, mas sim um conhecimento mais avançado que pode ser explorado no Ensino Médio ou superior.
O item III destaca a construção de argumentos baseados em informações geográficas, a promoção da consciência socioambiental e o respeito à diversidade. Este item está de acordo com as competências da BNCC, que visa formar cidadãos conscientes e críticos sobre as questões sociais e ambientais.
Por fim, o item IV aborda o desenvolvimento do pensamento espacial e a utilização de diversas linguagens e ferramentas, como mapas e geotecnologias, para resolver problemas geográficos. Este item está correlato às competências propostas pela BNCC, que incluem a alfabetização cartográfica e a capacidade de interpretar e produzir representações espaciais.
Portanto, a alternativa correta é a B, pois inclui os itens I, III e IV, que são competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental segundo a Base Nacional Comum Curricular, enquanto o item II não se enquadra neste contexto.
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