Interpretar, no contexto de pesquisas qualitativas, pode se...

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Q2170212 Pedagogia
Interpretar, no contexto de pesquisas qualitativas, pode ser considerada a arte de dar seu próprio significado a seus dados recompostos e arranjos de dados. O que constitui uma interpretação abrangente ou boa não tem definição fixa. É possível considerar alguns atributos para tanto.

O atributo que diz respeito ao fato de a interpretação ter um começo, meio e fim é o(a):
Alternativas

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Alternativa correta: A - Completude.

Ao abordar o tema da interpretação em pesquisas qualitativas, a questão enfoca um aspecto importante do processo de análise de dados: a capacidade de formar um entendimento completo e bem estruturado do fenômeno estudado. Neste contexto, interpretar dados não é apenas sobre coletar e analisar informações, mas também sobre organizar esses dados de maneira que façam sentido e transmitam uma narrativa compreensiva.

Para resolver esta questão, é preciso compreender que uma interpretação eficaz em pesquisa qualitativa deve ser abrangente e possuir uma estrutura clara que inclua introdução, desenvolvimento e conclusão - ou, em outras palavras, um começo, meio e fim. Esse é o conceito de completude, o qual indica que a interpretação deve ser integral e abarcar todos os aspectos relevantes do objeto de estudo.

A Completude é a qualidade de uma interpretação que não deixa lacunas, fornecendo um quadro total do que foi estudado. É a capacidade de o intérprete apresentar uma visão geral que conecta todas as partes da pesquisa, desde a formulação do problema até as conclusões finais, de forma coesa. Por isso, a alternativa A está correta: ela reflete o atributo que assegura que a interpretação possua uma sequência lógica e satisfatória em sua totalidade.

Essa característica de completude é essencial para a credibilidade do estudo, pois permite que outros pesquisadores ou interessados no tema possam seguir o raciocínio do pesquisador e compreender plenamente as implicações dos dados e das análises apresentadas.

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