A atuação dos psicólogos e psicólogas junto a política públi...

A alternativa E é a correta.

Tema central da questão: A questão aborda o papel do psicólogo escolar na política pública de educação inclusiva, com foco na promoção dos direitos humanos e na mitigação de práticas discriminatórias no ambiente escolar. Este é um tema relevante no campo da Psicologia da Educação, pois enfatiza a importância do compromisso social do psicólogo em criar um ambiente inclusivo e respeitoso para todos os educandos.

Resumo teórico: Psicólogos escolares desempenham um papel crucial em garantir que as escolas sejam ambientes seguros, inclusivos e respeitosos. Segundo o Conselho Federal de Psicologia e diretrizes educacionais, a prática psicológica deve promover os direitos humanos, combater a discriminação e apoiar o desenvolvimento integral dos alunos (Conselho Federal de Psicologia, Resolução CFP n.º 010/2005).

Justificativa da alternativa correta (E): A prática psicológica na escola que aborda o compromisso social com a promoção dos direitos humanos está alinhada com o objetivo da educação inclusiva de respeitar e garantir direitos a todos os alunos. A atuação do psicólogo não se limita a intervenções diretas sobre comportamentos individuais, mas também inclui a promoção de um ambiente educacional inclusivo e acolhedor, conforme as diretrizes de educação inclusiva e a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Análise das alternativas incorretas:

A) A afirmação de que a prática psicológica é usada para identificar e intervir em comportamentos "desviantes" e ajustá-los a uma "normalidade" constitucional é equivocada. A psicologia escolar não deve atuar com base em um padrão de normalidade restrito, mas sim considerar a diversidade dos alunos e promover a inclusão.

B) Embora a redução do analfabetismo seja um objetivo nobre, ela não é o foco primário da prática psicológica na escola. Este objetivo está mais relacionado às políticas educacionais gerais e ao ensino de qualidade.

C) A redução de absenteísmo, depressão e ansiedade são metas importantes, mas a questão principal da prática psicológica na escola é a promoção de um ambiente escolar saudável e inclusivo, e não apenas o tratamento de sintomas isolados.

D) Diagnosticar e controlar comportamentos para reprimir ações não é o papel da psicologia escolar. Pelo contrário, a abordagem deve ser de apoio e promoção dos direitos humanos, sem o foco em controle ou repressão.

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