É um transtorno neurológico dos sons da fala na infância, no...
O comitê Ad-HOC em Apraxia de Fala da Infância constituído pela ASHA (2007) descreve três características diagnósticas “consistentes com um déficit no planejamento e na programação dos movimentos de fala”. A seguir estão algumas características mais especificas de Apraxia de Fala na Infância:
I- Erros inconsistentes em consoantes e vogais em produções repetidas de sílabas e palavras.
II- Dificuldades na coordenação motora grossa, fina e movimentos orais não verbais.
III- Transições coarticulatórias entre sons e sílabas mais longas e interrompidas.
IV- Prosódia inadequada, especialmente na produção de estresse lexical ou frasal.
V- Alterações em velocidade de fala (tipicamente menor velocidade de fala, mas a velocidade pode ser rápida ou flutuante).
Marque a alternativa que apresenta as três características diagnósticas de Apraxia de Fala na Infância.
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Vamos analisar a questão sobre **Apraxia de Fala na Infância**, um tema relevante na área de fonoaudiologia, especialmente para profissionais que lidam com distúrbios de linguagem e fala em crianças.
A **Apraxia de Fala na Infância** é um transtorno neurológico onde a precisão e a consistência dos movimentos necessários para a fala estão alteradas, sem presença de déficits neuromusculares. Isso afeta o planejamento e a programação dos movimentos de fala, resultando em erros na produção e na prosódia. De acordo com a American Speech-Language-Hearing Association (ASHA, 2007), três características principais são diagnósticas desse transtorno.
Vamos agora justificar a alternativa correta e analisar as outras opções:
Alternativa C - I, III e IV, apenas: Esta é a alternativa correta. Vamos entender por que:
- I - Erros inconsistentes em consoantes e vogais em produções repetidas de sílabas e palavras: Essa característica é fundamental, já que a inconsistência nos erros é uma marca registrada da apraxia de fala em crianças.
- III - Transições coarticulatórias entre sons e sílabas mais longas e interrompidas: Dificuldades na transição entre sons refletem problemas no planejamento dos movimentos de fala.
- IV - Prosódia inadequada, especialmente na produção de estresse lexical ou frasal: Erros de prosódia são comuns, como dificuldade em colocar a ênfase correta nas palavras ou nas frases.
Análise das alternativas incorretas:
- A - I, II e III, apenas: A opção II (dificuldades na coordenação motora grossa, fina e movimentos orais não verbais) não é uma característica diagnóstica principal da apraxia de fala na infância, mas pode estar presente em outros distúrbios motores.
- B - I, II e V, apenas: Novamente, a opção II está incorreta e a opção V (alterações em velocidade de fala) não é uma das três características principais segundo a ASHA.
- D - II, III e IV, apenas: Inclui a opção II, que está incorreta.
- E - III, IV e V, apenas: A opção V não é uma característica diagnóstica chave segundo as diretrizes da ASHA.
Além da compreensão dos conceitos, uma dica para resolver questões deste tipo é focar nas características diagnósticas específicas mencionadas em guias confiáveis, como os da ASHA, e evitar confundir características acessórias com as principais.
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