Objetivos e avaliação são fases do planejamento escolar. Jul...

Alternativa Correta: C - certo

No contexto do planejamento educacional, é fundamental compreender a relação intrínseca entre os objetivos estabelecidos para o processo de ensino-aprendizagem e as estratégias de avaliação utilizadas para verificar o grau de alcance desses objetivos. Os objetivos educacionais são a base que direciona todo o trabalho pedagógico, indicando o que se espera que os alunos aprendam e desenvolvam em termos de conhecimentos, habilidades e atitudes.

A avaliação, por sua vez, é uma ferramenta essencial para medir se os objetivos foram alcançados. Portanto, faz sentido que cada objetivo proposto seja avaliado isoladamente, pois isso permite ao educador identificar não apenas se o aluno alcançou o que era esperado, mas também diagnósticar as dificuldades específicas de aprendizagem e ajustar o planejamento de acordo com as necessidades de cada educando.

Por exemplo, se um dos objetivos é que o aluno desenvolva a habilidade de resolver equações de segundo grau, a avaliação deve ser capaz de identificar se cada educando alcançou essa habilidade específica. Avaliar os objetivos de maneira isolada também é fundamental para uma pedagogia inclusiva, na qual as particularidades de cada aluno são consideradas no processo educativo. Além disso, permite a retroalimentação do próprio processo de ensino, pois revela a eficácia das metodologias e estratégias adotadas pelo educador.

Em resumo, a assertiva está correta porque reflete uma prática de avaliação alinhada com uma abordagem pedagógica que busca garantir que todos os objetivos educacionais sejam alcançados de forma individualizada e significativa para cada aluno, contribuindo para um processo de ensino-aprendizagem mais efetivo e inclusivo.

errando tudo de 2006 aparentemente estou progressista d+