O trabalho por projetos na Educação Infantil tem o intuito d...

O professor atue como um transmissor de conteúdos do processo de aprendizagem com metodologias e estratégias que levem as crianças a aprenderem por meio da pesquisa, observação, discussão, experimentação e socialização do conhecimento.

Após definido o tema do projeto, os objetivos sejam para toda a escola e não específicos e previstos para cada faixa etária e para cada turma de alunos.

Não haja incentivo na ação da criança, pois o protagonismo deve acontecer e ser valorizado ao longo do projeto, de forma natural, contínua, e preservando a orientação espontânea da criança.

A escolha dos temas integre o contexto social e o desenvolvimento dos estudantes, ou seja, a criação do projeto não deve partir meramente de um desejo do professor, e sim da adequação daquelas ideias às necessidades da faixa etária, seu grau de percepção e evolução da aprendizagem.